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多措并举让技能人才脱颖而出

2021-05-11 10:05:30 来源：

□余 示

最近，习近平总书记对职业教育工作作出重要指示强调，加快构建现代职业教育体系，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。

技术工人队伍是支撑中国制造、中国创造的重要力量，而职业教育则是培养高技能人才的基础教育、根基教育。长期以来，传统观念束缚了人们的思想，技术工人待遇不高，社会地位偏低，就业观念陈旧，导致技工人才紧缺。从企业实际状况来看，既需要行政管理人员，更需要一线的技术工人。近年来，在新技术革命背景下，新业态催动新型用工模式，各地在推动职业教育、加强技能人才激励等方面出真招实招硬招，技能人才培养成效明显。

推进南通高质量发展，既需要尖端科技人才，也需要大批年轻人从事技能行业，掌握关键技术，制造出更多优质产品，使“南通制造”成为“精品制造”，使制造大市成为制造强市。要以职业教育为纽带，推动构建校企命运共同体，同享技能人才发展红利。

要打破年龄、身份、学历、资历等重重障碍，搭建成长成才“立交桥”,为广大技能人才提供展示技能、切磋技艺的平台。大力推广新型学徒制，促进教学、实训、生产的良性互动，实现教育、人才与产业、创新的有效衔接。要让技术工人名利双收，增强获得感。要健全技术工人评价选拔制度，促进优秀技术工人脱颖而出。完善职业技能等级认定政策，引导和支持企业自主开展技能评价并落实待遇。鼓励企业增加技术工人的技能等级层次，拓宽技术工人晋升通道。企业可实行技术创新成果入股、岗位分红，提高技工物质待遇。

要营造爱才惜才的浓厚氛围，从工作、生活等方面提高技能人才待遇，切实增强职业教育的认可度和吸引力，真正形成“不唯学历重能力”的社会风尚。要给予技能人才“出彩”机会，切实点亮技能人才职业荣光，营造尊重技能、崇尚技能的氛围。要大力弘扬工匠精神，组织开展形式多样的宣传活动，展示优秀技术工人风采。各地区各部门要大力开展技术工人表彰活动，引导社会各界创作更多反映技术工人时代风貌的优秀文艺作品，形成劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的社会氛围，使技术工人获得更多职业荣誉感，增强自豪感,不断提升其社会地位。

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