从党史中汲取力量 履好供销系统之职

□邵亚红

随着全党上下党史学习教育的不断深入，我们供销系统的广大党员干部，在党史学习教育中真正做到学有章法、知行合一，把党史蕴含的智慧和力量转化为干好本职工作的原动力，助推乡村振兴发展，实现富农增收。

一、学史爱党明理，在“深入学”上做文章。党史学习要会学会用，学以致用，以学促用，把党史的智慧和经验作为我们做好各项工作的基石和路标。学习之初，我们利用小黑板报，由供销社机关各党小组定期自选学习课题。组织党课教育，每月由分管副主任上党课，通过学习党的光辉历程，让我们更清楚地认识到，只有在中国共产党的领导下，坚持走建设中国特色社会主义道路，才能发展中国，实现中华民族的伟大复兴。我们引导全系统党员干部读原著、悟原理，邀请老干部支部的老党员讲述供销社的创业史、奋斗史，开展“青蓝结对”帮扶工程，发挥“传帮带”作用，弘扬扁担精神，传承红色基因，锤炼供销社“狼性”党员干部队伍。组织开展党史知识竞赛及学史先进个人、优秀心得体会文章，重温入党誓词和党员过“政治生日”“学史、传承、担当”主题情景党课，丰富创新支部主题党日活动。以“扁担精神”“背篓精神”引领供销党建，围绕深化改革、服务“三农”总目标，在实施恢复基层社重建、产销流通、农资供应、产业融合和电子商务平台建设中争当表率，争做示范，走在前列，促使党史学习教育和业务工作互促共融。

二、学史增信崇德，在“用心悟”上下功夫。一是做“硬功”。供销系统党员干部把习近平总书记关于对供销合作社工作的重要指示摆在首要位置，把学习党史同学习供销社史结合起来，把党领导供销社工作的历史进程学习好、掌握好，把党领导下供销社改革发展的成功经验总结好、传承好，把供销社优秀党员干部的先进事迹和感人故事弘扬好、传播好，不断增强党史学习教育中的供销元素、供销故事和供销成就。二是做“细功”。发扬党的光荣传统和优秀作用，深入基层慰问老党员，倾听他们的心声，及时把党组织的关怀和温暖送到党员心坎上。并对“光荣在党50年”的老党员集中授发纪念奖章，使老党员享有荣誉感、归属感、使命感。组织供销社机关党员干部赴革命史馆接受红色教育，树立正确的党史观，始终保持党员干部自我革命的思想自觉、政治自觉和行动自觉。积极参与各类志愿服务和公益活动，提升服务发展、服务群众的意识和能力，大力挖掘、培养、选树系统内先进典型，营造党史学习教育“比、学、赶、超”的浓厚氛围；三是做“实功”。在潜移默化的历史熏陶中，赓续共产党人精神血脉，用心用情学党史。努力打造“新供销·心服务”党建品牌创建活动，在品牌创建上，我们还与江苏东和投资集团有限公司联合成立江苏东和供销公司，专门打造运营“如意东方”区域公用品牌核心产品，为群众提供高品质特色产品。利用“如东供销”公众号等媒体营造创建氛围，放大品牌效应，提升品牌影响，实现品牌强县，使党史学习教育和中心工作真正融合、深度融合、全面融合。进一步完善如东供销社党组、机关党总支，基层党支部三级责任清单，强化主责意识，实行项目化管理、过程化监督、绩效化考评。如东洋甜供销社党建联盟（红色党建·蓝色甜港·绿色供销）打造成市党建联盟品牌。

三、学史力行为民，在“担使命”上见成效。一代又一代供销人不断地追逐梦想，贡献力量，创造辉煌。我们筑牢“守初心、担使命”的思想根基，加强知供销、懂供销、讲供销、干供销的意识。进入新发展阶段，供销系统党员干部把学党史、供销史同总结经验、观照现实结合起来，同解决实际问题结合起来，做到知责于心、担责于身、履责于行，以“带好队伍、干好供销”的精神状态，展现新气象、开拓新局面。严守政治纪律和政治规矩，厚植为民情怀，传承优良作风，加强服务“三农”的主动性、自觉性。开展以党史为重点的“四史”宣传教育、七一·红阅读等主题活动，在“学习强国”“扶海微学党”“如东干部在线学习中心”等媒体平台上，组织党员干部参加微党课网课、党史网络培训学习，确保每名党员干部全年网上专题学习不低于10学时，多渠道、多角度、多形式扎实有力促进党史学习教育持续升温。

检验党史学习教育的关键就是看人民群众的获得感、幸福感和满意度。我们大力推行“我为群众办实事”实践活动，走进社区、基层、企业，从最困难的群众入手、最突出的问题抓起、最现实的利益出发，列出月度、季度、年度为群众办实事重点清单。小事、易事、急事及时做，需要一定时间完成的，制定方案措施，倒轧时间节点，一件一件抓好落实，切实解决基层困难事、群众烦心事，展示新时代供销系统党员干部的良好风貌。党史学习教育的落脚点在成效上，我们按照“强化合作、农民参与、为农服务”的要求，坚持开放办社，因地制宜推进基层供销社改造，联合镇农业服务中心、村经济合作社，先后投入3000余万元，恢复重建4家村级基层社。基层供销社领办、创办11家专业合作社、3家联合社、303家综合服务社，通过构建村社新型组织体系，实现了共建、共享、共赢。

(作者系如东县供销合作总社党组书记、主任)