见贤思齐，志做教育“大先生”

在第39个教师节到来之际，近日中宣部、教育部公布了2023年全国教书育人楷模名单，12位教师以扎实学识、仁爱之心成为教书育人的优秀代表和杰出典范。

春去冬来，孤云与晚霞长相厮守；寒来暑往，教师为学生日夜掌灯。长期以来，广大教师都以昂扬的精神、严谨的态度、专业的工作耕耘教育田地，让亿万学子“脚下有路、眼里有光”。将镜头转向这12名教师楷模，更能领略优秀教师的时代风采。他们中，有的爱生如子，是学生的老师，也是孩子们的“爸爸”；有的善当“伯乐”，指引新时代的“千里马”奔向四面八方；有的创新育人模式，致力于办“真正适合孩子的学校”；有的执着科研攻关，显著成果造福一方水土、万千百姓……师泽如光，虽微致远。他们是全国教师的榜样，也是千千万万优秀教师的生动缩影。

一支粉笔书春秋，两袖清风化桃李。教育工作者，于学生而言，是廓清迷雾、护航成长的“引路人”；于家庭而言，是望子成龙、望女成凤的“筑梦者”；于国家而言，是为党育人、为国育才的“源动力”，其重要性不言而喻。12名教师楷模，在面向社会公示期间，既是以事迹作“板”，接受公众的监督与检阅，也是以榜样打“样”，引领广大教师见贤思齐。教育大计，教师为本。这决定了我们的教师既要精通专业知识，做好传道授业的“经师”，又要努力涵养品德，成为润己泽人的“人师”。二者相统一，才能以“大先生”之风，推动高质量教师队伍建设。

“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”曾经，杏子树下的讲坛、桃李成荫的池畔，成就过许多“春风化雨”的故事。今天，总数1844.4万人的教师队伍有力地支撑起世界上最大规模的教育体系，人才结构不断优化、供给质量持续提升，成就了我国欣欣向荣的教育事业。更值得一提的是，近年来一批又一批“逆行者”毅然远赴山区、扎根乡村，用情怀照亮偏远地区孩子的读书梦想。先生大义，为中西部及乡村教育高质量发展提供坚实支撑，也让公平教育惠及千家万户。

“国将兴，必贵师而重傅。”当“尊师重教”的好风尚弥漫整个社会，教育才有底气，国家才有未来。这些年以来，从《中华人民共和国教师法》《关于加强教师队伍建设的意见》等政策法规相继出台，到“特岗计划”“公费师范生计划”等专项行动陆续推进，再到为教师减负、提高乡村教师待遇等一揽子提议落地见效……都旨在通过保障广大教师应有的政治地位、社会地位和职业地位，让其更加有“为”。国家重视、政策扶持、社会尊崇、榜样感召，激励人民教师兢兢业业做事、踏踏实实育人，为党和人民的事业奋斗终生。

朗朗晨吟，孜孜暮读；循循善诱，谆谆教诲。光荣的人民教师在哪里，信心和希望就会出现在哪里。矢志“见贤思齐焉”，志做教育“大先生”，就会有更多“大国良师”脱颖而出。经年后“桃李满天下”，我们会看见更多为党和国家事业拼搏奋斗的栋梁之材。（陈佳博）