崇川区小学科技教育现场会在文亮小学举行

富含环保创意和科学知识的航天火箭一飞冲天，根据校园内植物制作而成的《大自然之书》图文并茂，可以自动控制风扇和电灯开关的“智慧教室”让人大开眼界，用试剂测试不同的水样即可得到一份《水质检测报告》……昨天下午，走进文亮小学，一股科技感、现代感、未来感扑面而来。

当天，崇川区小学科技教育现场会举行，全区各校教师代表齐聚文亮小学，观摩《“小陶子”科创实验室：小学科学项目化课程基地建设》“一校一品”内涵建设项目展示，探索科技教育区域推广经验。文亮小学第三届科技嘉年华活动同步开启。

“大家看，这是我制作的火箭发射器。先用两个纸杯和几张卡纸做出火箭的外部轮廓，再用牙签将皮筋交叉固定在火箭底部，然后用力下压、放手……看！火箭发射成功了！”在“科学实验秀”展台，三（1）班学生黄子涵演示了“自制火箭发射”，并解释了其中原理，赢得了一阵欢呼和掌声。

现场，“可持续菜园”“自然观察万花筒”“土壤改良探索”等各具特色的展台热闹非凡，每个项目前都有老师和学生志愿者进行解说和指导，妙趣横生的科技展示吸引大家驻足，“不可思议”的互动体验让人流连忘返，有些展台前甚至排起了长队。

活动中还开设了6节跨学科课程，将科学与语文、数学、美术、音乐等融合，让学生聆听、感受、触摸科学，感受科技魅力，激发学习兴趣，提升自身的科学素养。在美术老师张幸子执教的《神奇的叶脉》一课中，学生观察叶子的形状、大小等特征，学习叶脉的知识，并运用美术元素画出创意叶脉画。

值得一提的是，“南通市科技小记者文亮小学站”当天揭牌，是南通报业传媒集团“江海小记者”平台首个“科技小记者”落地项目，也是我市又一青少年科技教育特色品牌，将围绕高校、社会场馆、科普基地等场所开展各类科创活动，延伸科学教育的宽度、厚度与深度，推动学生成长为推动科技进步、引领时代发展的中坚力量。

“文亮小学以科学教育为办学特色，在项目建设、学生发展等方面取得了成绩，营造了浓厚的爱科学、用科学的良好氛围。”区教体局副局长管小冬表示。

据了解，《“小陶子”科创实验室：小学科学项目化课程基地建设》项目是崇川区“一校一品”特色项目，也是江苏省义务教育课程与教学改革内涵建设项目。该项目围绕小学科学17个核心概念推进，以学生为中心，以问题为导向，探索小学科学项目化课程价值体系、学段实施方案、学段融通策略、评价手册及实验案例，培养学生的实践能力和创新能力，发展学生核心素养。

记者高阳