2024
06-14
09:55
来源
南通网
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就业是民生之本、财富之源。习近平总书记在中央政治局第十四次集体学习时指出,要更加自觉地把高质量充分就业作为经济社会发展的优先目标。随着传统产业改造提升、新兴产业培育壮大以及新质生产力发展的深入推进,社会对劳动者的技能素质提出了更高要求,甚至开始出现“有活没人干”“有人没活干”的供需失衡。就业矛盾的凸显,让培育大批技能人才特别是高技能人才的需求显得更为紧迫。而“工学一体化”技能人才培养模式的出现,很好地将企业的人力资源需求与人才的职业成长诉求精准对接,让企业实现精准招聘,让学生实现精准就业。
求贤若渴,企业偏爱技能型人才。企业作为高技能人才培养的主体,通过与技校合作把工人的培训前置到毕业前,一方面能够节约培养工人的时间成本和经济成本,快速培养生产线上急需的“零磨合”岗位能手,另一方面可以促进技能人才队伍建设与产业发展布局的高效衔接。
全社会应当树牢“人才不问出处、人人皆可成才”的理念,真正从新质生产力发展对技术技能人才的新要求出发,营造崇尚技能人才、弘扬工匠精神的社会风尚,形成有利于能工巧匠、大国工匠成长发展的浓厚氛围。对家长和学生来说,必须改变陈旧的择业就业观,读技校或职业院校并非“低人一等”,针对兴趣爱好,掌握一技之长,也能够在平凡的岗位上干出成绩,实现出彩人生。 ·陈嘉仪·
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