@浅浅：学生作业，无论怎么变化、新潮，都是应该由学生独立完成的。学生作业让不少家长无奈哭喊“被小学老师折腾疯了”，不是这些家长没有水平、没有能力，而是布置作业的老师没有深入了解学生，没有用心出题，或者干脆从网上照抄照搬作业，作业缺乏与本班学生相适应的个性。

　　@鹤不知归：学生作业如果排除家长的深度参与，不能由一个学生独立完成，就有问题了。花式作业的结果，不是教与学的成功尝试，而是无助于提高孩子的文化基础知识和认识能力，使家长厌烦、学生不自信，形式主义作业导致的教学尺度扭曲，也让学校与学生、教师与家长之间有裂痕、缺好感。

　　@松月糖：孩子的理解能力、动手能力本就有差别，在小学阶段，这种差异更为明显，不可能一样的水平。学校本应循序渐进，针对自然、科技、艺术等动手作业，以体验式教学为主，不盲目追求完成度和作业质量，让学生逐步熟悉操作方法，鼓励自主学习、创新创意为主，从而树立孩子的兴趣和自信，为将来的实用打基础。

　　本期话题下期继续