我的家乡在山西，那里最大的特点就是山高。

与南通的石山不同，山西的山大多是土山，偶尔一点点溪流就能让山上留下一道道沟壑。房屋的顶都是平的，因为那边很少有雨。南通雨多，所以屋顶多是尖尖的。山西到处是高高低低的山，农民伯伯开垦土地都很不容易，很多都是在山间相对平整处开辟一小块地，没办法使用大型机械耕种，种地只能用牛，收获只能用刀。春夏树木茂盛，秋冬树叶凋落，美得毫不刻意。重要的是，那是我爸爸出生成长的地方、是我爷爷奶奶的家，于我而言，更有别样的美。

南通市紫琅第一小学二（5）班 冯上丁

指导老师 倪薇

秋游

盼望着，盼望着，秋风来了，秋游的脚步近了。同学们按捺不住喜悦的心情，快乐得像出笼的小鸟，叽叽喳喳地来到了植物园。

植物园的景色真美啊！枫叶红了，一片片枫叶像一枚枚喜庆的邮票，送来了秋的凉爽。菊花就更美了，淡黄的、奶白的、深紫的，五颜六色、千姿百态，仿佛无数仙女在秋风中翩翩起舞。

我们在草坪上玩游戏。纸杯、胡萝卜、豆子、保鲜膜，都成了我们的“游戏伙伴”，到处是欢声笑语。我最喜欢在保鲜膜上绘画，真是太有意思啦！一卷保鲜膜，一支画笔，一朵朵五彩缤纷、形态各异的菊花让我们把快乐保鲜起来。

我们亲近了大自然、欣赏了美景，还一起分享了食物，这真是一次快乐又有意义的秋游。

南通市紫琅第一小学二（7）班 刘景心

指导老师 胡月馨

雨天上学记

“丁零零……”闹钟响起，我一下子从睡梦中清醒过来。窗外，小雨淅淅沥沥，打在雨棚上发出清脆的滴答声。我兴奋得赶紧爬起来——今天可以穿雨衣上学啦！

躲在雨衣下，我抱紧了妈妈，觉得整个世界都安静了。“嘀嘀……”喇叭一响，电动车出发了，雨衣随风飞舞，像一只蝴蝶扑扇着翅膀。我歪着脑袋四处打量，一会儿看到同行的疾驰的各色车辆、一会儿看到路边竞相开放的花朵、一会儿又看到人行道上花花绿绿的雨伞。

闭上眼睛，听着雨衣被风吹动的噗噗声，轮胎在雨水中摩擦的呲呲声、喇叭响起的嘀嘀声，整个世界既匆忙又有序。

仿佛是一眨眼的时间，我们就到了学校。我恋恋不舍地下了车，一抬头看到学校恢宏的大门，转而又振奋起来。在这个雨天的早晨，大家都在向着希望出发。

南通市紫琅第一小学二（7）班 陈卫蔚

指导老师 胡月馨

秋天

秋日的暖阳/透过树枝的间隙/射成一道金光

秋风/微微地吹/吹过树梢/哗啦啦/一阵欢呼雀跃后/几片落叶像快乐的舞者/飘落在大地妈妈的怀抱

路边的马兰花/在这温柔的秋天/穿着淡淡的紫衣/戴着金黄的帽子/努力绽放着/就像一个亭亭玉立的少女

池塘里的小鱼儿/若隐若现/时而露出脑袋/时而躲进芦苇丛中/好像害怕自己不够灵活/被小朋友捕获回家

我迎着风/追着光/漫步在余晖的斜阳里/收集着秋日里的一切美好

南通市紫琅第一小学三（2）班 乌恩淇

指导老师 丁佳铃

我爱秋天

“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”古人爱秋，我也爱秋。

和煦的秋风、成熟的果实、收获的喜悦……让我想到了妈妈的无私，体会了劳动的意义，明白了学习的重要。

生机盎然的果园里，点缀着红色的石榴、黄色的香橼、绿色的橘子、紫色的葡萄、灰色的猕猴桃，让人眼花缭乱；五彩缤纷的花园里，弥漫着沁人心脾的桂花香、虽残犹傲的菊花香、零零散散的野花香，让人驻足流连；热火朝天的田间里，充斥着大人们忙碌收割的身影、孩童们嬉笑打闹的身影、谷物们低头弯腰的身影，让人忘却烦恼。

置身这样色彩丰富、动静结合的画面，对秋天的热爱总是忍不住又多了几分，你也和我有一样的感受吗？

南通市紫琅第一小学三（2）班 李睿洁

指导老师 丁佳铃

文具盒里的争吵

夜幕降临，一颗小星星调皮地眨着眼睛，宛如亮晶晶的宝石镶嵌在夜空中。小主人早已进入了甜美的梦乡，这时，文具盒里传来一阵阵争吵。

又细又高的铅笔姐姐优雅地从文具盒里跳出来，不紧不慢地说道：“小主人每节课都离不开我。语文课、数学课、英语课，就连美术课也不放过我。可是小主人还时常嫌弃我不够尖，时不时地把我插进削笔刀妹妹的嘴里。你们知道吗？小主人削我的时候，我疼得嗷嗷直叫，我的头发都快被削没了。”

“这算什么，我可以把你写的字擦得干干净净，不留一点儿痕迹。”橡皮弟弟激动地从文具盒里跳了出来，“你就算在墙上写满字，我也能用一个晚上就把墙壁擦得一干二净。哎，小主人有时候也太欺负人了，我身上的衣服都快被他抠坏了。”

“铅笔姐姐，你看看我，我的腰都被小主人掰断了，现在只剩下短短的一截。再说了，你画出来的每一条直线都有我的功劳呢！”直尺妹妹不知道什么时候也站出来了，一个劲儿地抹着眼泪哭诉道。

钢笔哥哥挺着大肚子，指着铅笔姐姐不屑地说：“哼，小主人马上就不需要你啦，我才是他未来最需要的呢！你看我的肚子每天都被小主人喂得圆滚滚的呢！哎，就是他老是把我的帽子弄丢，我经常冻得直流鼻涕。”

正当大家吵得不可开交的时候，文具盒爷爷和蔼可亲地说：“大家不要吵啦！每个人都有自己的优点和缺点，让我们一起拼尽全力为小主人的学习努力吧！如果小主人因为我们的付出而更爱学习，这是多么让人自豪的事情啊！我们牺牲了自己，却成全了小主人，我们的生命多么有意义！”

南通市紫琅第一小学三（5）班 刘希乐

指导老师 季雅涵

奇妙之旅

今天，阳光明媚，万里无云，我们怀着美好的心情来到了奇妙农场。

刚进来的时候我们就看到了挖掘机和坦克的项目，我们立刻奔向最期待的坦克区域。负责人说：“小朋友，还要等一个小时哦。”听到这个，我像被浇了一盆冷水。小弟说：“哥哥，我们先开挖掘机呗。”好主意！只一会儿的工夫，我们就开到了挖掘机，我把小弟搂在怀中，我们一起操作工作手柄，一起享受着挖土的快乐！

接着，我们又回到了念念不忘的坦克区域。终于开上了坦克，幸福的暖流涌上心头。“冲啊！”坦克发出噔噔噔的声音，仿佛带我们来到了枪林弹雨的战斗现场。坦克在凹凸不平、颠颠簸簸的石头路上竟然可以开得如此平稳。正当我感慨之时，坦克好像掉进了坑里。考验的时候到啦！我们用力拉着左转手柄，用脚拼命地踩下油门。只见坦克嗖的一下就上来了。我们兴奋地唱起了歌，好似在分享胜利的喜悦……

最后又逛了一会儿公园，我们才恋恋不舍地离开了奇妙农场。

南通市紫琅第一小学三（6）班 汤正宇

指导老师 徐云

吹泡泡（同题作文）

今天下午第一节课，徐老师带领我们去吹泡泡，我们迫不及待地排好队，兴高采烈地来到土园。

我们飞快地拧开泡泡瓶盖，开始吹起了泡泡。只见王梓妤举起泡泡圈吹起了泡泡，她真像一个优雅的舞蹈家在跳舞，多彩的泡泡在她身边给她伴舞，好看极了；俞天骥吹的泡泡好像五光十色的葡萄，真想摘一颗放嘴里尝尝呀；葛书铭吹的泡泡很多很多，多到头顶全是泡泡，像一片彩色云朵在头上飞舞。

我第一次吹的泡泡很小，让我想到了家楼下的小金橘树。它们像树上的小金橘一样，冲我微笑、向我招手，真是可爱极了！当我第二次吹起泡泡时，它们长大了，远远望去，好像在空中自由飞翔的气球，让蔚蓝的天空在这金秋时节变得更温暖了。到了第三次吹起泡泡时，这些泡泡们好像一个个大西瓜，滚过来滚过去。渐渐的，它们落了下来，这时候又像是我们脚下的足球，我迫不及待地向它踩去，一瞬间泡泡便消失了，我兴奋得一蹦三尺高。

快乐的时光总是很短暂，与泡泡们告别后，我就恋恋不舍地回教室了。真是开心的一天！

南通市紫琅第一小学三（6）班 王尚宇

今天下午的作文课上，徐老师带着我们一起到土园吹泡泡。

到了土园，只听徐老师一声令下，我们都打开泡泡盖子，争先恐后地开始吹泡泡。

首先，我沾了一些泡泡水，鼓起腮帮子轻轻地吹了一口气，一群群“小娃娃”你挤我碰地一起飞向天空。

我看到季宸宇跑了起来，泡泡也像“长寿面”一样跟着他一起“跑”起来。我又看到范益杨拿着小棒子呼地一吹，吹出了无数个小泡泡，好像无数个双胞胎一样，一个接一个地飞向天空。还看到俞天骥嘟起嘴巴、两腮通红，用力地吹出了一个大泡泡。

你瞧，这些五彩缤纷的气泡带着我们的梦想和开心的心情，争先恐后地飞向了蔚蓝的天空。

南通市紫琅第一小学三（6）班 张郝甜

星期二下午的第二节作文课，我们接到了吹泡泡的消息，同学们都兴奋得不行。

来到土园，只听徐老师一声令下，我们齐刷刷地拿出早已准备好的吹泡泡工具，使出各自的大招吹了起来。我鼓起腮帮子，使出九牛二虎之力，用劲一吹……谁知，想象中比脸盆还大的泡泡并没有出现，反而是泡泡水给我“洗”了个脸！我狼狈地看了看其他女同学。大家吹出来的泡泡各式各样，真像魔术师在变戏法呢！有的一串串，像一条条长龙；有的像玻璃球，闪着五彩缤纷的光芒；还有的像三胞胎，紧紧挨在一起，谁也不愿离开谁……我想，他们是怎样吹出如此壮观的泡泡的呢？于是，我瞪大双眼，仔细观察起来。原来如此啊！大家并没有用很大的力气，而是轻轻一吹，就冒出了又多又大的泡泡！我不敢置信。可我觉得试了总比没试好。果然，我半信半疑地抬起头，撅起屁股，轻轻一吹……一个个泡泡像军人一样排着整齐的队伍从我的泡圈上走了出来，飞向半空。我成功了！就这样，我越玩越起劲。吹泡泡实在太有趣了。

同学们都玩得很起劲，我的耳旁回荡着他们的欢声笑语。那笑脸就如同秋日温暖灿烂的阳光洒在泡泡上，它们仿佛拥有了生命，在天空中无忧无虑地翱翔。我真想插上翅膀，与它们一同飞向远方……

南通市紫琅第一小学三（6）班 彭文萱

指导老师 徐云