3日，如皋江安中学高一高二年级师生徒步25千米，前往“中国工农红军第十四军纪念碑”“如皋市第一党支部”革命遗址以及吴庄烈士陵园。近年来，我市多校为锻炼学生意志，培养团队精神，采取徒步远足的方式开展活动。

传承红色基因

磨炼心理意志

自2021年起，江安中学开展“微长征”主题实践活动。

该校副校长肖雄伟告诉记者，在历次活动中，该校师生都经历了一场毅力、耐力、合作能力的成长考验，每一个参与者都成了红色精神的继承者、弘扬者，用坚持和毅力描绘了绚丽的青春画面。

近年来，江安中学一直积极探索课堂和实践相结合的育人模式。通过开展红色实践活动，与如皋市红十四军纪念馆、吴庄烈士陵园、如皋博物馆等开展馆校共建、协同教育，提升红色教育实效。

沉浸式学习

让历史可触可感

“一路上风尘仆仆，不一会儿就觉得步伐愈发沉重。当初红军面对敌人的围剿以及恶劣的自然环境，要拥有怎样的勇气和毅力，才能坚持下来？”这是该校高一（1）班同学周诗琦在参加“微长征”后的感言。参加此次活动的教师宗建霞说：“纵然岁月荏苒，距离长征已经过去了87年，但长征中留下的动人事迹，形成的长征精神，仍然感动我们。如今，我们和学生一起，举红军旗、穿红军衣、走红军路、唱红军歌，这种沉浸式学习让历史可触可感。共和国革命史的荡气回肠、前辈革命精神的慷慨悲壮，我感受到‘长征’二字在学生思想深处已经留下印记。”她表示，将在今后的课堂上，进一步加深学生对长征精神的认知，将长征精神与学习结合。

如何开展实践

值得共同探索

8日清晨6时40分，我市通大附中高二年级800余人以“寻访发展之路，锤炼勇毅品格”为主题，开展了一次远足社会实践。据了解，远足实践是该校的传统，自2017年延续至今。

今年3月3日，我市成立全省首家中小学研学旅行实践基地（营地）联盟，由26个市级实践基地组成。

市民孙万峻告诉记者，自己小时候春游就是一早在学校集合，徒步前往狼山风景区。“还记得从通师二附出发时，天还没亮，我们清楚地看到整个天亮的全过程。”他说，“我很希望这种活动在自己孩子的学校举行。”

肖雄伟说：“走出校门、走上街道、走进社区开展各类实践活动，不仅能领略家乡风光，更能体验劳动光荣、艰辛以及社会的万千变化。如何开展有效的实践活动，提高学生各项能力，是新时代教育中我们教师的责任。”

本报记者沈樑