10日，伴随着“咚、咚、咚……”六声悠扬的击鼓声，在南通佛教文化展览馆（西寺），来自南通市城中小学和南通市实验小学一年级的50名新生，共同参加“明德尚学，立己立人”——2023年一年级新生开笔礼。

（9月11日本报2版）

其意义比形式更重要

□徐剑锋

举行开笔礼的目的显而易见，就是要大力弘扬国学精粹，传承传统文化，让孩子们从小接受优秀文化的滋养，进而“扣好人生的第一粒扣子”。 “开笔破蒙”对孩子们来说只是步入学习殿堂的第一步，其意义比形式更重要。只有充分挖掘开笔礼的文化内涵，不断革新和创意现代“开学文化”，使之更加贴近时代、贴近生活，才能让中华文化更加源远流长。从这个角度来讲，我们既要尊重传统习俗，继承传统文化，让博大精深的开笔礼得以丰富展示，使每一个孩子都能原汁原味地真切体会到穿汉服、点朱砂的魅力和传统文化的凝聚力；也要顺应时代发展，摆脱功利主义，敢于移风易俗，增添更多具有时代特征、民族特色、区域特点的新习俗、新风尚，让开学仪式变得更有意义、更显活力。

传承发展了传统文化

□刘予涵

开笔礼俗称“破蒙”，寓意开始入学读书，被称为人生四大礼之一。

不过，对于开笔礼，不少人也发出了质疑声音。比如，有人认为向孔子像敬礼、向老师敬茶，这是传统的等级尊卑意识；老师在小孩子额头上点朱砂，也似乎与封建迷信有关等等。

笔者认为，开笔礼无论形式还是内容，都有可取之处。从形式上说，开笔礼形式新颖活泼，让人耳目一新，是对孩子们进行了一次尊师崇礼、热爱祖国、热爱学习的启蒙教育。从内容上说，开笔礼本身就是很好的文化传承和发展，让孩子从小受到优秀传统文化的浸染和熏陶，对孩子的成长大有裨益。

当然，我们不能拘泥于穿汉服、点朱砂这样的外在形式，而更应注重传统文化的传承和发展，并从中挖掘精华，在创新中注入新的内涵，赋予时代的色彩，让孩子们在潜移默化之中接受启智开蒙和心灵洗礼。