晚报讯 “不能拘泥于开展小组合作，教师要关注每一名学生学习的状态，重视个人学习是合作学习的基础，合作学习中教师是引领者，需帮助学生找到解题的切入口。”近日，我市著名特级教师、全国教书育人楷模李庾南专门出席2024年中考数学复习研讨活动并点评。已入耄耋之年的李庾南老师进行点评时，全场爆发出热烈掌声。

由市教科院主办的我市2024年中考数学复习研讨活动共有我市各级初中数学教研员、教师代表200余人参加。在活动上，李庾南老师认为研讨课与评课环节都充分体现了“自学·议论·引导”教学法的核心理念，即“学生是主体，要培养会学习的人”。随后，李老师重点评析了《直角三角形复习课》《代数综合题复习课》两节课，她希望授课教师要重视发挥示范、评价作用，并且所提问题要尽可能贴近学生最近发展区。

李庾南说，中考数学复习课要有框架与专题分类，专题之间也要形成结构化；需重视分层教学，重视学生最近发展区；要重视研究复习课课后作业的设计，让学生学而有获。 记者沈樑