据英国“反霸凌联合会”2023年11月发布的一项调查数据，全英格兰约有四分之一的青少年反映曾遭受霸凌。这项在2022年11月至2023年2月完成的调查还发现，通过短信、社交媒体、线上游戏等方式施加的网络霸凌已成为英国一种新的校园霸凌形式。

英国教育部2017年发布了指导性文件《预防和处置霸凌》，北爱尔兰还出台了专门针对校园霸凌的《校园欺凌处置法》并于2021年9月开始实施。

根据教育部文件要求，每所学校都必须制定具体的反霸凌方案并告知师生和家长，定期在校内开展校园霸凌预防活动，如每年11月中下旬的“反霸凌周”。一旦在校园发生霸凌事件，学校必须迅速处理，并将具体情况存档、上报教育主管部门。如果情节严重则必须报警。

英国法律还赋予校内教师在发生霸凌事件时惩戒学生的权力。根据事件严重程度，对霸凌者采取的惩戒措施包括口头谴责、留校察看以及永久开除等。

英国还将反霸凌政策的有效性作为学校办学质量考核的重要内容之一。若反霸凌政策效果欠佳，则该校将面临评分降级、暂停政府资助或责令整改等处罚。

英国的教育部门积极倡导家庭和学校营造相互尊重的环境氛围，其中最重要的内容是消除对残疾等特殊学生群体的歧视和偏见，促进他们与其他学生之间的机会平等。

英国许多社会机构和慈善团体也致力于减少校园霸凌，为青少年提供帮助。“反霸凌联合会”作为英国多家政府机构联合创办的公益平台，为青少年了解校园霸凌危害、学习自我保护技能、举报校园霸凌事件及心理求助支持提供了多种渠道和丰富资源。