你喜欢放风筝吗？

我就很喜欢。今天是个阳光明媚的日子，小明和小洪拿着风筝跑过来说：“金语萱，快走，我们去放风筝吧！”

我到房间里拿出了最喜欢的蝴蝶风筝，三人一起来到草地上。天空中飘着好多风筝，有可爱的金鱼，有绿色的蜻蜓，还有雄壮的老鹰……五颜六色，各种各样，可好看了。

我的蝴蝶风筝真听话，刚一松手，就迎着风飞上了天空。渐渐地，风筝越飞越高，也加入了这美丽的图画中。望着空中的蝴蝶风筝，我觉得自己仿佛也是一只可爱的蝴蝶，在花丛中翩翩起舞。

妈妈喊吃饭了，这时我们才收起美丽的风筝，依依不舍地回家了。

放风筝，太有趣啦！

通州区五接小学三（3）班 金语萱

指导老师 张燕霞

观电影《雷锋》有感

今天，我在学校看了一部关于雷锋的电影。让我对雷锋胸怀大志、为民服务的品质更加钦佩。

电影中，雷锋非常想当兵，可因为个子矮体检不合格。但是，他心中“当兵保家卫国”的梦想一直没有改变。满载体检人员的车辆已开走，他跑回了体检场地，硬是靠着一颗赤诚的爱国心打动了领导，最后破例录取了他。当兵后，他勤学苦练，成了一名合格的战士。

看了电影《雷锋》后，我在心里默默发誓，一定要学习雷锋坚持不懈的精神。我的身体有点胖，体育成绩不理想，我要从现在抓紧时间，锻炼身体，把体育成绩搞上去，像雷锋叔叔那样，做生活的强者，勇敢而自信，将来为祖国、为人民作贡献。

通州区五接小学三（3）班 张一诺

指导老师 张燕霞

可爱的“馒头”

蓬松的白毛、黑溜溜的眼睛、又胖又短的小腿，凑成了我家超级可爱的小泰迪，它的名字叫“馒头”。

周五，我回到家，刚换上拖鞋，就发现“馒头”走了过来。只见它抬起前爪抓住鞋架，两只耳朵直直地竖着，转着头东瞧瞧、西看看，突然张开大嘴就把我的鞋叼走了。我急得大喊：“啊！我的鞋！”我赶紧追到阳台，一把夺过鞋子，用手指着馒头批评道：“你又叼鞋子，怎么不改呢？”这时候的“馒头”就像个做错事的孩子一样，低下头，都不敢正眼看我，还时不时地用余光扫一扫，瞧我是不是真生气了……呆萌可爱的样子，谁还舍得惩罚它呢？

看，这就是我家的小泰迪“馒头”，让谁见了都忍不住想亲一亲，是不是很可爱啊！

通州区五接小学三（3）班 石莉

指导老师 张燕霞

我家的“初二”

我家养着一只活泼可爱、伶俐调皮的小猫咪，它的名字叫“初二”。为什么叫“初二”呢？因为它是姑姑送我的新年礼物，大年“初二”到我家里来的。

“初二”长得非常可爱！它披着一件灰色的大衣，肚子白白的，如雪般干净。再细看，它有着炯炯有神的眼睛，鼻子上总是有点湿润。它的脖子上戴有一串粉色的项链，闻起来有一股可乐糖的香味。

“初二”特别爱睡觉，无论在哪里都能睡着。别看它刚刚还非常有精神，一到软绵绵的沙发上，小“初二”就马上睡着了。只要周围没有特别大的声音，它可以睡上一整天。

“初二”还是个贪玩鬼。出了院门，“初二”就像离弦的箭一般冲了出去。有时候，它一天一夜也不回家。正当我担心着它会不会出什么意外时，它却满身尘土地回来了。

顽皮的“初二”很喜欢“拆家”。放学回家，我的眼前时常是一片狼藉：垃圾桶倒了、沙发上的抱枕掉了一地、茶几上的小零食散落四周……不用猜就知道是“初二”弄的。

小“初二”在家里没少干坏事，但是我还是很喜欢它。

通州区五接小学四（1）班 姚天乐

指导老师 汤美娟

师爱暖人心

有一句话说：“有一种感情最美好，那就是师生情。”我一直对四年级时教我的汤老师念念不忘。

汤老师个子高高的，身材苗条，戴着一副眼镜，显得非常斯文，一副学者的样子。在众多老师中，她也许不是最出众的，可在我心里，她却如阳光般温暖美好。

记得四年级时的一次语文期中测试，我考前认真复习，想考出好成绩。可是结果却事与愿违，我竟然考砸了。

那天得知成绩后，我整个人失魂落魄，课上老师讲的内容一点儿也没有听进去，对老师的提问更是“一问三不知”。下课后，汤老师走到位置边对我说：“张钰喆，你到办公室来一下。”我心想：上课没有认真听讲，要被汤老师批评了。我忐忑不安地走进了办公室，慢吞吞来到汤老师身边。汤老师摸摸我的头，笑着说：“上课怎么没有认真听讲呀？是不是有什么小心思？”“我考砸了，心里难受。”说完我就低下了头，准备迎接老师的批评。可那想象的画面并没有出现，汤老师让我把试卷拿来，然后耐心地为我讲解错误的地方，讲了一遍又一遍，直到我听懂为止。最后，汤老师拍拍我的肩膀说：“考砸了，伤心难过是没有用的，关键要找出错误的地方和造成的原因，把不会的知识点搞懂。一次失败不算什么，一次考试也不足以评价一个人成绩的好坏。希望你不要泄气，继续努力，我相信你是最棒的。”老师的话如同一道阳光射入了我心中，驱散了密布在我心头的乌云。我望着汤老师那亲切的脸庞，连连点头说：“知道了，谢谢老师！”

这件事情已经过去了好久，但我仍记忆犹新。汤老师的开导与鼓励不仅给了我信心和勇气，而且让我懂得了如何面对失败。我永远不会忘记汤老师的谆谆教诲。

通州区五接小学五（2）班 张钰喆

指导老师 张丽美

探索之梦，始于足下

“客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。”诗人王湾在《次北固山下》中描绘的北固山景色秀美，气候宜人，令我憧憬着北固山的万般姿态：是崇山峻岭，还是平缓易行？是高耸入云，还是与天齐平？

天长日久，我不再满足于诗词中的风景，渴望着亲眼看见我国的大好河山，身临其境才会有自己的真切感受。假期，我央求爸爸带我去北固山原址——镇江市东北方向的江滨区。

初入北固山，一股仙意袭来，白雾萦绕，这是诗中所没有提到的。临近水源，便是一山，半山腰被白云环绕，为北固山增添几分秀丽。山上树木繁茂，花草鲜美，落英缤纷，隐隐见鸿鹄左右团聚，一齐冲向顶峰。

我不禁惊叹于此，诗中静止的北固山似乎变得活灵活现、生动有趣，皆跃出纸张，呈现于眼前，令我赞叹。一时之间，我心中萌发出一个愿望：当一名探险家！

为此，我购置了许多关于探险的书籍，以丰富自己这方面的知识储备；当夜幕降临，我会鼓起勇气锻炼自己在黑夜中行进的技能，以削弱我的恐惧。爸爸知情后，特意为我制定了锻炼计划，帮我强健体魄。

当我成为探险家，桃花源处不再神秘，百慕大三角不可能无人问津，北冰洋必定会建起陆地……无论是天涯海角，还是荒无人烟之地，我都将一一去探险，把渺无人迹的地方开发成一个个人流如潮的新城市。

当我成为探险家，我必会走遍世界，热带雨林、荒漠沙地、悬崖峭壁、崇山峻岭皆去探险、发现，这不仅为我的好奇心提供满足，还可造福于人类，发现更多未知地域。

探索之梦，播种于心头，缓缓萌芽、生长、成熟，直至成功。我坚信，探险之门必会为我敞开！

通州区五接小学六（2）班 范思迈

指导老师 黄明芳

那一刻，我长大了

“哇！妈妈做了我最爱吃的红烧鱼。”鱼还没有出锅，我就闻到了诱人的香味。

我从书房里冲出来，看着妈妈把鱼从锅里倒入鱼形的盘子，那泛着光的瓷盘和热气腾腾的红烧鱼简直像油画一样具有艺术感。“来了来了！好吃的红烧鱼来了！”我小心翼翼地捧着盘子，一小步一小步地向餐桌挪动，稳稳地把盘子放在桌子中间，然后迫不及待地举起筷子。不一会儿，鱼身上的肉都没有了，只有鱼头，我不由得想起了我的外婆。

外婆最爱吃鱼头，在我很小的时候，每到吃鱼的时候，她就对我说：“我啊，最爱吃鱼头，鱼身子肉我不爱吃，留给你吃。”当我也想吃鱼头的时候，外婆却说：“你的牙还没有长好，咬不动。”于是，我眼巴巴地看着她吃完那鱼头。她还会说歌谣一样的话：“这块鱼骨弯弯像月牙，这块鱼骨扁扁像扇子，这块鱼骨硬硬像铲子……”只是，现在我再也听不到了。因为，外婆已经去世了。

妈妈和我慢慢地夹起小块的鱼头，细细品尝。这一刻，我没有问妈妈是否在想她的妈妈。我长大了，我知道有很多事情放在心中不必言说，一如爱和思念。

通州区五接小学五（3）班 李玲

指导老师 保春燕

味道

“岁云暮矣多北风，潇湘洞庭白雪中。”何时去尝一丝冰雪，感受它的味道？

这一年冬，雪又落下了，伴随着那曲不成调的琴声。心中焦躁不安的我，一气之下摔门离开琴房，跑进卧室。坐在窗前，望着眼前静静落下的白雪，陷入沉思。“抓紧练习吧，照你这样的水平是过不了考级的。”我明白老师的教诲是为我好，可我心中的惆怅还是久久不能消散。

窗外的雪又大了。“应是天仙狂醉，乱把白云揉碎”，望着眼前的大雪，我不禁想起了李太白的诗句。可现在的我，只觉得那是诗人对我的讥讽嘲笑，我不禁起身走到屋外。刚出门，一阵风把雪扬在我的脸上，不经意中，一丝冰凉滑入我的嘴角，这是雪的味道！

雪的味道是什么样的？忽然，脑海里浮现出苏东坡的“人间有味是清欢”。对，这就是雪的味道——清欢。这样的清欢又让我的心中少了一丝焦躁，又突然觉得钢琴也不是那么难。再看看眼前的雪花，就觉得温和了许多。

再次回到家中，打开琴房的门，我再次打开《糖果仙子之舞》的乐谱，指尖触动着黑白色的琴键，音符也慢慢流泻出来。此时，窗外的雪花也宛若一个个糖果仙子在天空中欢快地舞动、跳跃。没有忧伤，也没有惆怅。这一场雪，让我重新找回了曾经的热爱。

窗外，雪还在下；琴声，永不停止。

通州区五接小学六（2）班 汤钰琪

指导老师 黄明芳