□徐剑锋

16日，崇川区幸福街道“小候鸟”爱心暑托班学生走进南通经济技术开发区安惠生物科技园开展研学“芝”旅。通过参观中华灵芝文化馆、智能化菇房，进行灵芝主题微景观制作等形式，让学生们亲身体验和学习灵芝文化、菌菇知识和现代农业技术。

（7月17日本报1版）

暑假中，孩子看护成为许多家长的一块“心病”。尤其是在“双减”政策落地的背景下，如何让假期过得更充实、更有意义，已成为绕不过的当务之急。幸福街道“小候鸟”爱心暑托班在这方面做了有益的探索，其做法和经验值得复制推广。

办好爱心托管班，我们并不缺人力物力，关键在于有效整合资源。一方面要整合阵地资源，既要依托新时代文明实践站所、社区服务中心，也要借力乡村少年宫、图书馆、体育场馆等，让孩子们有一个放松身心、快乐成长的好去处。另一方面要整合公益资源，把大学生、教师义工、社工等组织起来，将定岗定职的青年志愿者招募进来。

爱心托管，不只是要看住管好这些出笼“神兽”，也要防止变成“第三学期”。别样的暑假生活是孩子所盼，托管班开设什么课程、举办什么活动，应该多听听他们的声音，把选择权交给他们。由此而言，既要根据孩子的年龄特点和兴趣爱好，将传统的体育、艺术、棋类、科技、绘画等课程做深做实；也要侧重于技能提升和素养提高，着力强化防溺水、“防狼”、法治、心理素质等方面的教育，让课程更具互动性、生动性和专业性，进而不断满足孩子们多元化的教育需求。

爱心托管既不可“脱管”，也不能“一托了之”，要让孩子开心、家长放心，重在坚守“教育初心”。所以说，要一手加强全程监管，一手注重质量评估，不断完善政策研发和服务保障体系，让孩子们度过一个愉快、充实、难忘的暑假，并形成良性循环。