习近平总书记在党的二十大报告中强调，“建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”。去年4月，习近平总书记在清华大学考察时强调：“教师要成为大先生，做学生为学、为事、为人的示范，促进学生成长为全面发展的人。”“大先生”作为教师教育重要目标在政策中得到明确，教师职前职后环节贯通、逻辑完整的培养目标体系更趋完善。作为基础教育领域的“名师”，需要懂得学生成长规律、学科发展规律、课程和教学规律以及教师成长规律，广泛涉猎基础教育领域学术思想、学术理论、学术观点，具有基础教育的大视野、大格局、大担当、大情怀、大智慧，能够充分认识到基础教育对于国家安全、民族复兴、社会和谐、人的全面发展的基础性、先导性和战略性价值。“双名计划”还要培养“名校长”，让他们能够解读国家重大教育政策，尤其是基础教育领域的政策，进一步凝练教育理论，提升教育教学、办学治校能力，甘为人梯培养高素质专业化创新型的教师队伍。让越来越多的教师成长为“大先生”，当好中华民族“梦之队”的筑梦人，就能为实现中华民族伟大复兴提供源源不断的人才支撑。

——人民日报《培养新时代的“大先生”》

10月24日，第132届广交会线上服务平台的展商连线、预约洽谈功能暂时关闭，而包括在线展示、即时沟通、贸易配对、大会服务等在内的线上服务延长至明年3月15日。尺有所短，寸有所长，线上交易会优势在于对接效率更高。直播探厂、爆品热卖、商品测评、潮流趋势……在广交会“展商连线展示大厅”，数千个直播间热闹开播，琳琅满目的商品吸引着世界各地采购商线上咨询。作为“中国第一展”，广交会要与时俱进，以改革创新为高质量发展注入澎湃动力，不断擦亮广交会这块金字招牌。未来，要把更多注意力放在从线下走向“云端”、线上线下融合开展方面。作为参展商，也要适应贸易新形势、广交会新变化，将自己的产品推上“云端”，用好广交会线上服务。“加长版”广交会创造了更多商机，各方要抢抓新机遇，化时间增量为发展能量。

——广州日报《“加长版”广交会为商机“续杯”》

挑水接力、双轮车运粮、泡沫板插秧、剥玉米比拼……在某中学的一场“农耕运动会”上，一系列比赛项目模拟了农作物从播种到丰收的全过程，学生们玩得尽兴也受教良多。“农耕运动会”之妙，在寓教于乐。有别于传统运动会的体能比拼、速度竞技，它将农耕劳动创造性地融入运动之中，形式新颖且内容硬核。这些运动体验高度还原农耕劳作，让大部分此前“五谷不分”的学生们真切感受到“锄禾日当午”的辛劳。“离开劳动，不可能有真正的教育。”劳动教育的课堂不局限在学校，更蕴于广阔的生活中，需要教学设计、家长引导和社会氛围共同发力。劳动教育是所有孩子成长的必修课。“从今天起，关心粮食和蔬菜，喂马劈柴，做饭种菜”，从劳动中培养起的自立精神、探索习惯与合作能力，必会在他们走向社会之时结出丰盈的果实。

——北京日报《让劳动教育以更有趣的方式打开》