□成云雷 成智杰

习近平总书记在党的二十大报告中强调：实施公民道德建设工程，弘扬中华传统美德，加强家庭家教家风建设，加强和改进未成年人思想道德建设，推动明大德、守公德、严私德，提高人民道德水准和文明素养。这一重要论述密切关注社会现实，在吸收中华优秀传统美德的同时融入时代内涵，回答了当今时代人们密切关注的家庭家教家风问题，对于当代中国的道德建设尤其是青少年成长成才具有很强的现实针对性。

一、家庭和谐促进青少年树立正确价值观

习近平指出：“家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师。”青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，是价值观形成和确立的重要时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。

个体成长始于家庭，家庭文化氛围的优劣以及父母的道德素养状况很大程度决定了子女将来会发展成为什么样的人。在个体成长成才的过程中，家庭起着决定性作用。父母对于孩子的影响无所不在，穿着方式会对其审美习惯产生影响，待人接物的方式会对其社会交往产生影响，劳动方式会对其责任意识产生影响。家庭如同文化磁场，氛围良好才能培养出健康的下一代。

在家庭文化氛围中，最重要的是和谐。习近平总书记说过，“家庭和谐则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。”家庭和谐包括父母子女之间的和谐以及夫妻和谐、兄弟和谐，和谐的家庭文化氛围有助于提升个体人格品质，凝聚民主力量，提高文明程度，推动社会进步。

二、家教严格引领青少年养成健全人格

习近平总书记在给他父亲的信中说：“家教的严格，也是众所周知的。我们从小就是在您的这种教育下，养成勤俭持家习惯的。这样的好家风我辈将世代相传。”习近平总书记以亲身经历印证良好家教对于个体成长的重要作用。

家庭教育具有养成性，孩子从出生到入学前所受到的教育主要来自家庭，而这一时期是孩子成长的关键期，家庭教育奠定了学校教育的基础。家庭教育融合在生活情境之中，对于孩子具有潜移默化的作用。家长应该时时处处给孩子树立榜样，用正确行动、正确思想、正确方法教育引导孩子。父母在孩子心中种下什么种子，在今后的岁月中就会开出什么样的花。

家庭教育涉及方方面面，最重要的是品德教育，是如何做人的教育。新时代紧紧围绕落实立德树人根本任务开展家庭教育，要切实对“孩子如何做人”做好正确家庭引导，帮助孩子从小养成好思想、好品行、好习惯，以高尚品德融入社会，以健全人格成就自我，从而真正达到立德树人的目标要求。

三、家风优良助力青少年成长成才

家风是家庭或家族通过世代积累和传承所形成的风气、风格和风尚，家风优良与否很大程度影响和决定着青少年未来会成长成什么样的人。父母应把家风建设视作自己的职责和义务，总结和提炼优良家风，使之升华为家族文化的基因密码，代代相传。

家风优良可以净化社会风气。在社会风气形成和提升过程中，家风建设发挥着举足轻重的作用。一个家庭形成了好的家风，就会影响和带动左邻右舍。家风良好的家庭数量多了，相互影响乃至相互学习，则整个地区的民风自然而然趋于淳朴良善，就能够保证青少年在良好社会风气之中健康成长。

家风文化包含着中华民族的传统美德及其价值追求，建设优良家风离不开对于中华优秀家风的传承和弘扬。中华优秀家风在不同时期表现为不同形态，有古代历史上的传统家风，也有革命时期的红色家风，也有当今的新时代家风。将不同历史时期的家风传统进行创造性转化和创新性发展，对于教育培养青少年形成正确的价值观、世界观、人生观至关重要。

在新的历史时期进行家庭家教家风建设，是文化自信的体现。我们应始终牢记习近平总书记关于家庭家教家风的重要论述，弘扬中华优秀家庭家教家风传统，积极向文明家庭和优秀个人学习，践行社会主义核心价值观，传播和发扬优秀家风文化，为实现中华民族伟大复兴中国梦贡献一份力量。

（作者单位：南通大学马克思主义学院、江苏省习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心南通大学基地）