20年前，陆进达从工作42年的教育岗位上退休。退休后，是含饴弄孙安享天伦之乐，还是发挥余热福泽青少年。他选择了后者，毅然投入村关心下一代工作，以校外教育延续他的教育生涯，一干就是18载。

18年来，他一心扑在关爱工作上，忠诚敬业、务实创新、无私奉献。他常说，培养教育好下一代，功在当下，利在千秋。自己是教师出身，关爱青少年健康成长是职责所在，必须把这一工作做好，结出硕果。他是这样说的，也是这样做的。

多年来，村关工委成员在他的组织带领下，紧紧依靠村党支部的领导与支持，蹚出一条关爱青少年健康成长之路。一是创建具有浜北特色的企业家长学校；二是以“三访”（家访、信访、电话访）为抓手，实现对全村青少年思想道德教育的全覆盖；三是创办村慈善基金会，发挥慈善基金的济贫帮困作用，纾解贫困学子的求学入学难等问题；四是建档立卡、责任到人，关心关爱特殊青少年群体；五是参与筹建浜北村青少年爱国主义教育基地、浜北好人事迹展览室，使浜北村青少年能就近在看得见、摸得着的红色氛围中接受教育。

他情为青少年儿童所系，利为青少年儿童所谋，以不懈的努力，书写了许多为青少年儿童群体排忧解难的动人故事。他多方努力，为孤儿小佳欣解决了就近入学难的问题。他多方联系，让家贫无力求学的小王入学崇明职业学校。他奔走呼吁，帮助父亡母病的陆某宇转学到市区就读，让她能够兼顾求学与照顾母亲。他苦口婆心，劝导周某改掉陋习，朝向正确人生方位。他不厌其烦，开导自闭型抑郁患者小陆摆脱心理阴影，孤独少年成为阳光男孩。他四处求助，为面临失学的陆某萍跑企业求赞助，圆了贫困学子的大学梦。他不厌其烦，为失学学生江某烽与多部门联系，在学校开学已两个月后使其重回课堂……一桩桩、一件件关爱弱势青少年的事例，感人肺腑，赢得了村民与学生家长的赞誉。

陆进达对待工作具有强烈的事业心和责任感。校外教育辅导站如何常办常新吸引学生参与，他悉心思考，努力探索创新。多年来，浜北村校外教育辅导站在他的带领下，呈现蓬勃发展之势。为加强青少年思想道德教育，他挖掘身边的好人好事，自编浜北村“好人榜”在村部展示，使学生受到直观教育。为培养青少年学生自强不息、尊老爱老美德，他安排省“十佳美德少年”陆佳宇现身说法。他组织学生参观青少年道德教育基地，感受中华民族从站起来、富起来再到强起来的光辉历程；精心策划，给青少年学生上“听三史、尝三饭”思政课，引导学生们深刻感受新中国成立前的苦难、改革开放前的艰难、改革开放后进入新时代的幸福美满。别开生面的教育形式，让参与学生感悟很深、受益匪浅，收到村民们的诸多好评。

在陆进达的引领下，海门港新区浜北村关工队伍人员稳定，“五老”骨干常年保持在20人左右，并且发挥了较好的群体作用。帮扶教育青少年特殊群体的热心人江珠红，为挽救失足青少年，先后3次去南通劳教所与所领导沟通，帮助失足少年走出劳教所，回归社会，开始新的生活。在外工作退休后的葛兰军、刘国强，主动请缨，加入“五老”队伍。退休教师钱志龙平日积极配合工作、积累资料、编写教案，有序组织每堂校外教育课。全体“五老”为筹措慈善基金走村串户，为困难学生排忧解难……这样浓厚的关心下一代工作氛围，与陆进达的努力和带领是分不开的。

一分耕耘一分收获。18年来，陆进达在关爱关心青少年成长路上做了许多有益工作，得到了社会各界的认可，获评海门市“十大温暖人物”称号，被南通市评为老干部先进工作者、南通市优秀校外教育辅导员，还多次获评区、镇优秀共产党员等荣誉称号。浜北村关工委校外辅导站也被评为省级示范校外教育辅导站。 （海门港新区 东惠芳）