17日下午，崇川区域内19对小学、初中学校就小初衔接工作开展共建结对。市教育局和崇川区教体局要求，截至9月底，崇川区域内小学、初中之间科学衔接的教育生态将基本形成。

据了解，本次实施的崇川区域内小学、初中共建结对，将从开展小学、初中科学衔接课程教学改革、联合教研、家校携手共育等方面入手，纠正目前小初衔接中的不良倾向，引导家长树立科学教育理念，化解家长焦虑，促进崇川区域教育的高质量发展。

崇川区教体局表示，该项工作顺利开展后，到今年6月底，在崇川区小学中形成可推广、可复制的小初科学衔接教研、教学模式和经验，初步构建小初联合教研模式。到今年9月底，区内小学教师及家长的教育观念与教育行为有明显转变，课程衔接、联合教研、家校共育等小初协同的长效机制基本建立，小初科学衔接的教育生态基本形成。 ·沈樑·