□凌云

过去，有些单位的调查研究工作质量不高，调查的材料不少，但真能解决问题的不多，分析问题不能切中要害，提出的措施方不对症。究其主要原因，在于调查的面太宽、点太散，调查多、研究少。因此，要在提高调查研究工作质量上下功夫。

多作“专题”调查，总结点滴经验。众所周知，锥子之所以能够钻得深，是因为它集中力量在一点上。同理，调查研究问题想钻得深，也不能点多面宽，眉毛胡子一把抓。因为一个人或一个工作组下去，时间有限，力量有限，想要把问题摸得准些、研究得深些、解决得好些，就应该把力量集中起来，形成拳头，打歼灭战。专题调研便是最佳选择。它目标单一，针对性强，周期较短，适合一次调研解决一个问题的诉求。“解剖麻雀”“化验一滴血”，把一个问题包含的矛盾彻底揭开，从个别中找出普遍性，总结好点滴经验，解决好当前亟待解决的一个关键问题。一个个专题调研做好了，随着时间的推移，量变发生质变，就可以获得全面系统的经验。

践行“多想”二字，抓好研究环节。调查研究既是一项创造性很强的实践活动，也是根植于实践基础上的创造性思维活动。通过调查研究不仅要说明情况和原因，更重要的是提出意见，作出决策，解决问题。而解决问题的前提是要认真践行毛泽东同志倡导的“多想”二字，对调查得来的情况和材料，经过去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的思考、分析、综合，使零散的认识系统化、粗浅的认识深刻化，从而把握事物的本质规律，找到解决问题的正确办法。倘若不肯动脑、不善动脑，不愿思考、不愿创新思维，遇事不能够多问几个为什么、怎么办，那么再多的调查也无济于事，只能无功而返。

“框框”不可有，纲目不可少。毛泽东同志是开我党调查研究之风的创始人，他早就说过，“首先脑子里面要有问题才能去调查”，并指出调查“要定调查纲目。所谓‘调查纲目’，要有大纲，还要有细目。纲目要事先准备，调查人按照纲目发问”。何为纲目？即要带着问题、任务去调研。正如一位哲人所说，调查研究没有问题则空，问题意识离开调查研究则盲。也就是说，既要带着问题调查，也要带着问题研究，最终落实到问题的解决上。因此，我党历来主张要培养问题意识，反对盲目地为调查而调查，反对不带问题、不着边际的调查研究，更反对印证式的、歌功颂德式的调查研究。但这里所提倡的带着“纲目”去调研，绝不等同于带着“框框”去调研。带着“框框”下去调研，实际上就是先预设结论，先入为主，调查不过是按图索骥、按需求证，“合则取，不合则弃”，本质上是让客观现实适应主观要求。这样的调研，说到底是作风不正、党性不纯的表现，必须坚决摒弃。我们始终要坚持“一切结论产生于调查研究的末尾，而不是在它的先头”的准则，真正做到从客观实际出发，透过现象看本质，通过偶然发现必然，实事求是地提出、分析、研究、解决问题。