□羌毅 戴卫民

近日，南通召开全市职业教育大会，推动以高质量的职业教育培养高素质的技能人才，服务南通高质量发展。会议强调，职业教育是经济社会发展的重要基础，抓职业教育就是抓产业发展、就是抓营商环境。

近年来，我市出台系列政策办法促进职业教育改革创新，走出一条内涵式、多元化、高质量职教发展之路，三年内两次获评省职业教育改革发展成效明显的设区市。

在看到我市职业教育取得骄人业绩的同时，也要直面当前存在的一些短板。比如，专业设置与产业发展有距离，人才培养与企业需求不够匹配，“在黑板上种庄稼、在课本上开机器”的问题有待解决，品牌特色与城市能级不够匹配，校企合作不够顺畅等等。

千方百计提高劳动者素质，既是发展职业教育的根本出发点，也是落脚点。习近平总书记指出：“技术工人队伍是支撑中国制造、中国创造的重要基础，对推动经济高质量发展具有重要作用。”努力培养数以亿计的高素质劳动者和技术技能人才，是推进我国由制造大国向制造强国转变、由中国制造向中国创造转变的必然要求。职业教育的重中之重，就是培养高素质人才，使劳动者具有操作能力和学习能力，从而得到终身发展，为经济社会的高质量发展夯实良好的基础。在加快经济建设的进程中，不仅需要具备高学历、高水平，创新能力突出的领头羊和出类拔萃的人才，而且需要高素质的技能型人才和劳动者，包括产业工人、进城务工者和新业态劳动者。通过他们的辛勤劳动，实现社会的进步和经济腾飞。

发展职业教育，是促进就业的重要途径。无论是总量型的就业难题，还是结构性的就业矛盾，最根本最有效的措施就是大力开展职业教育，有效提升就业能力，拓宽就业渠道，发挥保基础稳民生的作用。通过企业出题、学校答题，以订单式、委托式培养技能人才，让更多学生入学即入职，毕业即就业。如南通职业大学正联合市内外多个院校，和相关企业携手打造南通市新一代信息技术产教联合体。

发展职业教育，是做强实体经济的客观需要，因为需要大量高素质技能型人才。如海门区供电局职工施雄杰是从基层走出来的“蓝领专家”，在2021年初开工的中俄天然气长江盾构项目中，国家管网公司要求在2个月内完成长江隧道盾构机大电源——35千伏输变电工程。面对这一棘手的难题，施雄杰带领项目部员工，倒排工序、起早摸黑、加班加点，仅仅56天时间，就完成了从方案勘查到施工设计、物资采购和最后的安装投运，为国家能源大通道的长江段盾构机始发提供了先决条件。他先后获评国网江苏省电力有限公司劳模、江苏省企业首席技师、省五一劳动奖章。事实说明，必须把职业教育放在发展大局中来考量和定位，城市的发展，不仅要靠制造业起家，更要靠制造业走向未来。