第A03版:要闻

构建“1→N”区域学科德育样态

崇川获评“省中小学学科德育研究先锋区”

本报讯 (记者高阳 张园 通讯员徐畅)昨日,记者从崇川区教育体育局获悉,崇川区荣获江苏省教育科学研究院授予的“江苏省中小学学科德育研究先锋区”称号。

崇川是“教育之乡”南通的主城区,有着深厚的文化积淀和优良的教育传统,享誉中外的情境教育在这里发祥、兴起。

一直以来,崇川高度重视学科德育建设,立足区域实际,着力构建“1→N”区域学科德育样态。通过一系列制度保障,一群优师名师实训教研,引领全员、全体教师不断增强学科德育的自觉意识,努力实现学科教学到学科育人的价值转向;持续打造优化“紫琅之春”“濠滨之秋”等传统教研活动,创新区域教研品牌“学科德育视角下的跨学科协同育人”,加强覆盖全学科、全学段的全景式入校调研,实现“1”→“N”由点带面,整体推进,多措并举,多管齐下,全力推动学校、教师变革育人模式,提升育人实效。

崇川将从强化师资保障、优化资源供给、持续品牌引领、健全评价机制等方面项目式持续推动学科德育有效落地,重构“育人为本,立德为先”的教育生态,为实现立德树人根本任务贡献崇川力量。

2024-06-26 崇川获评“省中小学学科德育研究先锋区” 1 1 南通日报 content_176968.html 1 3 构建“1→N”区域学科德育样态 /enpproperty-->