□李潇潇

近日，市残疾人教育学院在南通开放大学挂牌成立，将依托该校丰富的教育资源和灵活多样的教学模式，结合残疾人的特殊需求和实际情况，开展本专科学历教育、社区教育和各类非学历职业技能培训。

加强残疾人职业教育建设，是大力发展残疾人事业的一项重要工作。开放大学组织实施教学，在学历教育与非学历教育上发挥更大作用，有助于将残疾人教育学院建设成残疾人学历提升的“充电站”、技能提升的“加油站”、素养提升的“能量场”，能更好满足残疾人受教育的权利，助力他们提高素质、掌握技能、融入社会，用实际行动赢得了大众的尊重、社会的认可，为经济社会发展贡献力量。

办好残疾人教育有助于提高残疾人的生活质量。通过教育培训，残疾人可以学到一定的知识和技能，提高自理能力和社会适应能力。这不仅有助于他们更好地融入社会，还可以为他们提供更多的就业机会，从而提高生活质量。

办好残疾人教育也有助于促进社会的包容性和多样性。在一个多元化的社会中，每个人都有自己的特点和优势。残疾人职业教育尊重每个人的差异，关注每个人的独特性，使每个人都能够得到充分的发展和展示，有助于培养一个更加包容、理解和尊重多元文化的社会氛围。

办好残疾人教育还有助于提高教育资源的利用效率。残疾人职业教育为他们提供了一个继续深造的途径，使他们能够在适合自己的领域发挥潜能，为社会创造更多价值。

残疾人通过就业能够为社会创造财富，减轻社会和家庭的经济负担，还能进一步增强他们的社会归属感。同时，残疾人就业增加，也体现了社会的包容性和进步性，有利于促进社会和谐稳定。教育部门应大力推动职业教育和特殊教育融合，支持特殊教育学校和职业教育学校建设，着力培养残疾人职业教育专业师资，开设适应残疾学生学习特点和市场需求的专业，充分利用现代信息技术为残疾人接受成人高等教育、培训考试等提供便利和帮助，采取灵活开放的教学和管理模式，支持残疾人顺利完成学业，提高残疾人的受教育水平。