晚报讯 “同学们，今天是农历二月初二。我们把这一天叫‘龙抬头’，又称春耕节。在农耕文化中，‘龙抬头’标示着阳气生发，雨水增多，万物生机盎然……”昨天上午，在南通特殊教育中心种植园内，大队辅导员张燕老师为残障学生讲解“二月二”传统民俗知识。

“学校把食堂南侧闲置空地改造，建起种植园已有七八年。”张燕介绍，残障学生在老师的带领下，先后种过花生、红薯、芋头、辣椒、茄子等农作物，体验劳动的艰辛和快乐，“今天，聋生和低视生为种植园菜地拔拔草，在校园内感受春天的气息。”

“这次主题体验活动，让残障学生‘沉浸式’感受传统民俗，培养动手能力，增进了亲近大自然、亲近田野的情感。”南通特殊教育中心校长徐志辉说，劳动教育是全面发展教育体系的重要组成部分，学校一向重视残障儿童的劳动教育，依据学生年龄的差异，进行了不同的劳动教育。

记者尤炼