周末，妈妈带我去紫琅湖公园找春天。

初春的草地上，小草刚刚从厚厚的土层探出小脑袋，嫩绿嫩绿的，像一块柔软的地毯。游玩的人们在上面搭起了各种各样的帐篷，有尖顶的、有圆顶的，还有方顶的……有的孩子在帐篷里玩耍，大人在里面看书，还有的直接坐在草地上晒太阳，好舒服呀！

在草地的另一边，一群天真可爱的孩子正在放风筝，他们手里牵着线往前跑，还有一群小孩跟在后面欢呼。我一抬头，哇，各种各样的风筝在天空中飞舞，热闹极了！

阳光下的白沙滩，成了孩子们的快乐天地。你看，他们三个一群、五个一伙，有的堆城堡、有的挖地道……玩得不亦乐乎。我也和他们一样，在沙滩上和小伙伴们一起堆城堡，真开心！

在明媚阳光的照射下，河里的冰块融化了。清清的河水唱着欢乐的歌，一群野鸭听着歌声自由自在地游来游去。一阵微风吹过，水面泛起层层波纹，湖边的垂柳也得意地甩起它的长辫子，好像在说：“春天来了！春天来了！”一旁的蜡梅也不甘示弱，争先恐后地绽放，有白色的、粉红色的、紫红色的，把紫琅湖装扮得美丽极了！

瞧，春天被我找到了！她在清清的河水里，她在花朵绽开的笑脸里，她在小朋友快乐的笑声里。

南通市开发区实验小学二（1）班 王一雅

指导老师 张琳

写给警察叔叔的信

尊敬的交警叔叔:

您好！我是一名四年级的小学生，我想对您说：“感谢您的辛苦付出！”

印象最深的是一个夏日的周末，我在绿化带旁看见了您的背影，正值酷暑，太阳就像一个大火炉，把大地烤得发烫。您戴着帽子，豆大的汗珠从您的脑门止不住往下淌。这时，一个人骑着电动车路过，您看见他没戴头盔，二话不说就拦住了他，对他讲述不戴头盔的严重性。

您又看见了一个小朋友在马路上奔跑，一辆汽车从旁边飞驰而过，您立即不顾自己的安危，冲上前去把小朋友抱了回来。您抚摸着小朋友的头说：“在马路上玩很危险，下次不要再这样做了。”小男孩听了惭愧地低下了头。看着看着，我的眼角湿润了，是你们的无私奉献，让社会变得更加美好。

祝：工作顺利，万事如意！

一个崇拜你的学生：林岩

南通市开发区实验小学四(3)班 林岩

指导老师 何萍

我和蜘蛛侠过一天

今天，我正在家里看电影《蜘蛛侠》。突然，一个人从电视里跑了出来。我仔细一看，竟然是蜘蛛侠。

我非常兴奋，立刻大喊：“蜘蛛侠！”蜘蛛侠转过头对我说：“你好！万明远。”我惊讶地问：“你怎么知道我的名字？”他告诉我：“我在别的时空里看到了你的心愿。”

我半信半疑：“那你知道我的心愿是什么吗？”他回答道：“不就是成为一名蜘蛛侠么，分分钟帮你搞定。”然后，他把我带到了他的世界。

我一走进他的实验室，就蒙了。里面有许多蜘蛛，他把我带到一个红蓝蜘蛛面前，把它放出来，对我咬了一口。随后，我就会爬墙和发蛛丝，还会了电击。

然后，我们就去当警察。我们先看到一个偷车贼，我们把他变成了一个“粽子”。然后我们又看到了一个偷水果的，我把他电晕了。就在我们看到一个打人的坏蛋时，我耳边响起了熟悉的声音。“万明远，起床了！”我睁开眼一看，是妈妈，原来是一场梦！我多么希望这个梦是真的啊！

南通市开发区实验小学四（3）班 万明远

指导老师 何萍

小乌龟

元旦放假时，妈妈从网上给我买了一只小乌龟。一回到家，我迫不及待地打开盒子，把这个小家伙请进一个专门给它准备的透明鱼缸里。可能因为不熟悉新家，小乌龟连动都不动一下，蜷缩在一个角落里。

小乌龟开始很怕我，只要我一走近，它急忙把头、脚和尾巴都缩进了“盔甲”里。我只好静静地等着。过了几分钟，小乌龟先将脚和尾巴伸了出来，接着，它那个可爱的、搞笑的脑袋也探了出来。我忍不住笑出了声，它一听到声音，赶紧又把头缩了回去。

到了夜晚，该给小乌龟换水了。首先，我将石头拿了出来，这样就不会砸到小乌龟。接着，我用两根手指小心翼翼地捏住小乌龟的壳，准备先将它请出来。谁知小乌龟却表示强烈“反抗”，四只小脚不停地来蹬我的手。终于，我艰难地把它从鱼缸中“请”了出来，然后把脏水换掉。最后，又不知用了多少工夫才把小乌龟“请”了回去，并且给它喂了食。

过了几天，小乌龟不像以前那样怕我了。我俩相处得越来越融洽。记得有一次，我在阅读打卡时，它还给我当了一次观众呢！真希望它能健康成长，和我永远相伴！

南通开发区实验小学育才校区四（4）班 陈叙延

指导老师 冯鑫

寻“子”大作战

“丁零零……”上课了，老师说要带我们玩一个寻“子”大作战的游戏。我们还是未成年人，哪来的子呀？难道是棋子？同学们议论纷纷……

正当同学们疑惑不已时，老师要开始第一轮游戏了。原来是要写带有“子”的词语！第一轮是两分钟，老师一声令下，同学们奋笔疾书，我一口气写下了“孔子、老子、韩非子……”我抬头看看同学们，有的笔走如飞，仿佛是一本活字典；有的抬头望着天花板，仿佛上面有答案似的；还有的手托下巴，眼睛眯成了一条缝。老师提醒说：“还有20秒了！”我像电脑扫描似的，努力加载打开一个一个文档。还有的同学在小声嘟囔，老师装作没听清，问“啥子？”同学们恍然大悟，开始写“傻子……”时间到了，小俞同学以21个词语夺得冠军。

老师请小徐同学读一读他写的词语，他还没开始读，自己就先笑弯了腰，原来他写了“包子、肉包子、菜包子……”读完之后，大家哄堂大笑，小徐真是一个大吃货。

第二轮游戏开始了，这次是小组合作，四人一小组，一共有3分钟，老师让我们写身上带“子”的词语。计时开始，我们组写了“肚子、脖子、鼻子……”但好景不长，很快像枯竭的泉水一样断了。老师降低了难度，身上的装饰品也能算。于是“金链子……”就这样诞生了。

比赛结束。老师拿了我们组的读了起来，“面子、腰子、脑子……”这些还算正常，后面就有点儿不正常了，“脚丫子、臭脚丫子、烂脚丫子……”教室里仿佛充满了臭脚丫的味道。第一组写了“裤子、长裤子、短裤子……”他们仿佛跟裤子干上了。奇思妙想引得哄堂大笑，笑声飞出窗外，飞向了蓝天。

我们不仅寻到了“子”，也寻到了快乐，还寻到了知识。

南通开发区实验小学育才校区五（1）班 沈沿伶

指导老师 吴微微

那一刻，我笑了

我的童年犹如一个万花筒，有快乐有难过、有悲伤有喜悦……那一次的笑让我终生难忘。

那是开学第一周的班队课，我们班举行了颁奖典礼。俞老师手上拿着记载本，笑盈盈地说：“首先，我要奖励的是陈昕儿，她的作文获得了市一等奖！”听到这个熟悉得不能再熟悉的名字，我的心犹如一壶刚刚烧开的水一般，激动得要溢出来！我走上讲台，双手接过奖品，说了声“谢谢俞老师”，然后神采奕奕地回到了座位。奖品是一包我最爱的饼干，等下课后，我要不要和好朋友一起分享胜利的果实呢？可我转念一想，这可是我第一次获得市一等奖拿到的奖励，我还是自私一回，带回去和爸爸妈妈一起分享吧！

“接下来我要颁发的奖是表扬次数最多的。”还是我，还是我，我心里默念。果然，俞老师脸上洋溢着笑容，然后报道：“6号……”我一下子从座位上弹起来，脸上的笑容都控制不住了，我终于理解杜甫“漫卷诗书喜欲狂”的心情了，此时此刻我也是如此呀！这次的奖品是一本笔记本和我最爱的糖果。

颁奖典礼还在继续，在同学们羡慕的目光中，我又陆陆续续拿到了书法、三好标兵等奖品……没一会儿，我的奖品就已经堆满了课桌，真是收获满满！那一刻，我笑得几乎控制不住，这次的颁奖典礼一定是我的万花筒中最大最亮的那颗星星。

南通市开发区实验小学五（4）班 陈昕儿

指导老师 俞静

她着急了

“请把你们昨天写的作文交上来。”老师像往常一样让我们交作业。大家便开始翻箱倒柜。有的轻而易举就找出一张平平整整的纸，有的好不容易才摸出一张皱巴巴的纸，有的找都没找就假装很委屈地对组长说“没带”……

一会儿，一沓沓作文纸放在了讲台上。老师数了数，组数不对：“还有哪组没交？”一个组长不好意思地站了起来，边站边小声抱怨道：“快交呀!”老师也催着：“快点！”她赶紧找了找书包，恨不得把小脑袋都套进去。但是把书包翻了个遍，没有。难道不小心塞到哪本书里了？她将书包里的书都使劲地抖了又抖、甩了又甩，甚至一页一页翻了过去，仍然没有；她急得冒汗，目光转移到了桌肚里，双手疯了似的翻来翻去，小脑袋都恨不得挤进去。看着她桌上的课本、作业本、文件夹渐渐堆满，我也为她着急！她把桌肚翻了个底朝天，依旧没有作文纸的踪影，却把自己急得涨红了脸。她挤出了两行眼泪：“我明明记得放在包里了呀，怎么找不到了？怎么办呢？”

收拾了“残局”后，她面红耳赤无精打采地趴在桌上：“没、没有……”她给了我一个教训：自己的作业一定要整理好呀。

南通市开发区实验小学五（4）班 孟茹萱

指导老师 俞静

动物的尾巴

动物的尾巴形态各异，它们或大或小、或长或短，有的美丽、有的威武，发挥着不同的作用。

松鼠有一条帽缨形的美丽尾巴。它们常年生活在树上，那条大尾巴发挥了不少作用。当松鼠在树丛间跳跃时，尾巴可以帮它们保持平衡，还能加大跳跃的距离。如果松鼠想要下树觅食，大尾巴可以像降落伞一样减缓下降的速度，又软又厚的尾巴也像海绵一样，保护松鼠的安全。

雄孔雀的尾巴是动物界中最漂亮的。上面有五色金翠线的花纹，开屏时非常艳丽，每当孔雀开屏时，它那光彩夺目的尾巴如同一把美丽的大扇子，十分引人注目。孔雀开屏并不是在比美，而是在雌孔雀面前博得它们的欢心。

袋鼠的尾巴作用也非常大。它的前肢很短，后肢粗壮有力，加上长长的尾巴可以使它跳得更快更远。特殊的身体结构可以让袋鼠每小时奔跑50千米。当它休息时，那条尾巴可支撑它庞大的身体。当遇到天敌时，那条尾巴就成了它御敌的武器。

蜥蜴的身体很长，尾巴就占了身体的二分之一，又细又长。千万别小看这条细小的尾巴，当蜥蜴遇到蛇等危险动物时，自己过于弱小，这可怎么办？它会毫不犹豫把自己的尾巴断下赶紧逃走，过一段时间断掉的尾巴又会再长出来。

动物的尾巴千奇百怪，作用也各不相同，都是它们自己的宝贝。

南通市开发区实验小学五（6）班 仲袁蔓

指导老师 潘云