◎初一

养了两只小太阳鹦鹉，羽翼丰满、色彩斑斓，可爱又漂亮。一只黄边（母），性格活泼，能歌善舞；一只凤梨（公），不善言辞，但灵动聪慧，看着黄边自娱自乐，它也会情不自禁叫两声附和一下，也算是献殷勤吧！

说来也奇怪，我一贯怕鸡，也从不吃鸡肉，凡是形似鸡的动物一律不敢触碰，据说是小时候被鸡吓的。就这么一个人，为了给刚上高中的孩子减压，硬着头皮跑到濠西园附近的花鸟市场，特别选购了一对小太阳鹦鹉。孩子还说这么伶俐的小鸟要让它们多生几个，送给好朋友。小屁孩还挺有想法。

家中有了这么一对小朋友，再忙也乐乎。每次只要听到开门声，它们就会扑到鸟笼边，对着门的方向欢叫不停。我竟然也乐意对它们倾诉工作上的烦恼，包括人际关系的复杂、客户的难缠。那么一倾诉，再听它们哼哼几句，我就感觉心里舒畅多了。

自从有了“小太阳”，孩子也变得更有耐心，观察力也特别强。他特别清楚小太阳啥时候要便便、啥时候要喂食、怎样表现是需要爱抚等等。这个所有科目中唯独作文有所欠缺的孩子，还养成了写日记的习惯。他说要详细记录好小太阳的成长过程，积累经验，没准以后要养很多小太阳呢！似乎成为小太阳养殖场的场主就是他今后的人生目标。

孩子做作业的时候，小太阳往往会围着他不停转圈。作业告一段落，孩子伸出掌心，小太阳就静静躺上去让他撸毛，很黏人，也很温柔。孩子手一抬，它就飞走，转了一圈，再静静停在他肩头看他写作业，一点都不吵闹。孩子说他觉得功课都不乏味了，小太阳就是他前进的动力。

小太阳也让父亲的晚年生活生动起来。老人家这几年身体一直不好，患腿疾坐轮椅，不方便外出，很寂寞。有了小太阳，闲暇时，父亲就教它们说话，一开始教“恭喜发财”，半天学不会，父亲急得将小太阳从笼子里捉出来，捧在手心，一遍又一遍地教，弄得小太阳很惊恐，或许以为自己犯了错吧，放回笼子时还在瑟瑟发抖。我哭笑不得，查了资料后告诉父亲，教说话不能急于求成，两个字两个字地教容易奏效。

父亲又将小太阳当作听众，看到报纸上有趣的新闻、生动的美文，就读给它俩听。小太阳似乎能听懂，至少积极认真地发出哼哼声连连附和，把父亲乐得合不拢嘴，就奖励食物，边看它们吃，边和它们对话。

两只小太阳，让全家人的生活充满了阳光。