□知新

26日，紫琅一小的学生们在操场上进行班级足球比赛。该校作为“全国校园足球特色学校”，将足球作为人人必学的运动技能，同时利用延时服务时间开展班级联赛，推动校园足球健康发展。

（3月27日本报1版）

当前，校园足球发展已经上升至国家战略，并成为中小学体育课的必修内容。从紫琅一小的实践看，应在场地建设、师资培训、教学管理等方面“上下而求索”，以能量满格吹响校园足球发展的冲锋号。

普及校园足球，首要的是解决场地问题，无论是校园足球场的配备，还是校外绿茵地的扩展，都必须纳入城市总体规划统筹布局，并且“让市场在资源配置中发挥决定性作用”。

当下，有不少体育教师难以胜任足球教学，再有足球天赋的好苗子如果缺乏伯乐，也可能会被埋没。因此，迈出师资坎必须“两条腿”走路，既要对现有体育教师进行专业培训，实行持证上岗；还应在引进专业足球教师的同时，通过外聘教练执教等手段，着力提升足球教学技艺。再者，足球成为学校必修课后，配套的管理措施也要紧紧跟上，如经费保障、联赛机制完善、学生伤病处置等，这样才能保证校园足球训练和竞赛有序进行。

校园足球发展，千万别把球踢“歪”了。一方面，在当前“一考定终身”困局还未有效破解的大环境下，既要打破“万般皆下品，唯有读书高”的思想禁锢，更应冲破家长对足球进校园的各种顾虑；另一方面，发展校园足球，激发学生兴趣很关键，因为这个世界没有多少东西能抵挡住“喜欢”二字的。无论如何，我们都不能再走急功近利的老路，必须结合足球自身规律，把握学生兴趣爱好，因校制宜、因材施教，让学生主动去探索、去实践，在足球上既玩得过瘾、更踢得带劲，从而实现“人人爱踢足球，人人会踢足球，人人能赛足球”的目标。