它总是拣那些最细的枝头，而且不停跳，仿佛一个冻脚的人在不停地跺脚，不知道累似的。它便是小麻雀。

小麻雀有些身形较长，细长精瘦；有些身体略胖，圆圆滚滚。那双顶黑顶大的眼中闪出的却是锐利的目光。但又像个问题宝宝，总是微微歪着头，左顾右盼。小麻雀的行走十分可爱。它本就两脚短，因此，走起路来就像一只毛茸茸的弹跳球。它总是不厌其烦，自得其乐，无论是在阶梯地上，还是在枝间叶梢，总能瞧见它灰褐的身影。

小麻雀的吃食之态也颇为有趣。在乡下，总能瞧见它们成群结队的身影。先是在空中来回飞几圈，然后静悄悄地落在房檐上，肯定是要去偷鸡食吃了！这个机警的“小偷”四处张望，一番侦察过后，才落到地上，努力地吃起来，身体迅速一弯一起，头快速地点着。假若被哪只鸡瞅见了，它并不会在那只鸡的严厉警告中被吓退。只是一下子抬起小脑袋，又低头猛啄，似在挑衅一般。 要是那鸡扑扇着翅膀步步逼近，它才快速飞上天空，还不忘在鸡的上空盘旋一阵：“抓不到我，抓不到我，有本事你飞上来啊！”不顾那可怜的鸡气得喔喔直叫，扬长而去。

小麻雀平凡而又快乐，像个现实主义者，虽与人共存，生于市井之间，但它庸而不怯，日日穿梭于树梢、楼檐间。

江苏省启东实验小学四（7）班 茅书瑶

指导老师 袁丽花

傲慢的蜗牛

从前有一只蜗牛，它既傲慢又懒惰。它出生在一片玫瑰花丛里，饿了吃花蜜，渴了咬几口花瓣，生活得无忧无虑。

秋天了，小动物们都在热火朝天地准备过冬的食物，而蜗牛还在打盹。这时，一只蝴蝶飞过来，皱着眉头问：“蜗牛，你怎么不去储存食物呀？”

蜗牛不以为然地回答道：“哼，要你管吗？我身边这么多食物，根本不需要储存。好了，你走吧！我要睡觉了！”

蝴蝶又劝了好一会儿，可蜗牛的耳朵就像筑起了一层防护障，一句话都听不进去，蝴蝶只好失望地离开了。

蜗牛睡得正香，突然被晃醒了。它不情愿地爬起来，揉揉眼睛，问了声：“谁呀？”

“是我啊。”它身下的玫瑰花说。

“有事吗？”蜗牛懒洋洋地说。

“你周围的小动物都走了，你知道吗？”玫瑰花担心地问。

“哦，那些无知的家伙冬眠去了。”蜗牛瞥了玫瑰花一眼，傲慢地说道。

“那你为什么不去呢？”玫瑰花不解地问。

“我在这里就能吃饱喝足啊！”蜗牛撕下一角花瓣边嚼边说。这下玫瑰花不作声了。

转眼间，冬天来了，这是一个非常可怕的冬天。大雪一层一层地盖下来，不一会儿，整个世界就变得白茫茫。寒风呼呼地吹着，蜗牛在大雪里艰难地爬行着，它想离开这里。可这怎么可能呢？他想吃东西。可哪里还有一朵玫瑰花呢？一切都已经晚了，一阵寒风刮来，这只蜗牛永远地闭上了眼睛。

第二年春天，土里钻出了一朵玫瑰花，那是玫瑰花的种子发芽了，而那只蜗牛早已化为了泥土……

江苏省启东实验小学四（7）班 胡益骁

指导老师 袁丽花

爸爸的文学梦

我的爸爸是一名银行工作者，但他总有着一个文学梦。有一次，我和妈妈在家整理书柜，翻出了爸爸藏在书柜角落里的“秘密宝盒”，很旧很旧。正当我们准备扔掉时，恰巧被下班回来的爸爸看到，只见他三步并做两步把“宝盒”抢了过去。

爸爸认真地把“宝盒”上的灰尘擦了擦，小心翼翼打开盒子，嘴里小声嘀咕道“幸好我回来及时，不然就见不到你了”，我和妈妈被爸爸的样子逗笑了，于是赶紧凑过去看了看，原来“宝盒”中放着爸爸上学时期的笔记本，泛黄的笔记本里都是爸爸从《全国优秀作文选》中摘抄的好词好句和优秀片段。爸爸一谈起自己的宝贝，更是滔滔不绝、如数家珍。

我虽然还小，不太理解爸爸对文学的热爱和执着，但是这种精神深深地感染着我，也让我更加坚定了自己追求文学梦想的决心。

江苏省启东实验小学二（2）班 毛汐妍

指导老师 黄渝添

我和小树一起成长

今天是3月10日，还有两天就是植树节了。一大早阳光明媚，妈妈带我来到江天生态园参加启东市总工会组织的植树活动。和我一起参加活动的还有十几个小朋友。我们一起手拉手来到一片农田上，每个小朋友都找到了一个小圆圈。我们马上就要在小圈里挖出一个坑栽上小树苗了，大家都很兴奋。领队老师组织我们进行了关于植树节知识的抢答题活动。我还和我的同学黄子宸一起向小朋友们分享了《邓小平爷爷植树》这篇课文。

接下来，我就从领队老师手里接过一把铁锹，和妈妈一起挖起了小土坑。当我往下挖的时候，我还挖到了几条活蹦乱跳的小蚯蚓和一只小甲虫，它们仿佛在欢迎我来植树绿化美丽的家园呢！挖完坑，妈妈挑选了一棵粗壮的小树苗递到我的手里。我和妈妈合力把小树苗放进了土坑，我又用小铁锹把挖出来的泥土填到树根周围，并用我的小脚把泥土来来回回踩严实了。然后，我和妈妈一起提来一小桶水慢慢地从树根旁边浇了下去，我一边浇还一边跟小树苗说：“小树苗，你要健健康康长大，长成参天大树哦！”

最后，领队老师发给了我们每人一个写着“我和小树一起成长”的小木牌，让我们写下了自己的名字和栽种日期。我和妈妈一起把小木牌挂到了小树苗的枝丫上。在暖和的春风里，我和妈妈还有小树苗一起合了影，我也偷偷地许下了一个愿望：我希望我和小树苗能一起茁壮成长！

江苏省启东实验小学二（8）班 周奕言

指导老师 季红海

狗

狗的性格实在有些古怪。

说它老实，因为它的确有时候很乖，它会在自己的窝里安安静静地睡大觉，吃点饭，喝口水，除了这些事以外什么都不管。说它有些顽皮，的确也是的，不然它为什么会一直打翻我们家的盘子呢？还有，为什么在玩丢飞盘游戏时，还要一直偷偷地避开我逃走呢？但是狗又是那么的忠诚，主人说什么，狗就做什么，绝对不会和你唱反调。比如你让它捡什么，还比如说它总是可以在你走路的时候探查前方有没有危险。

狗也会有高兴和不高兴的时候。如果它高兴呢，它会在你的身边一直转圈圈，或者会把身体翻过来让你给它挠痒痒，还有就是它会把它最喜欢的玩具拿出来让你陪它一起玩。如果它不高兴，不管你说了它多少好话，它都是绝对不理睬你的。

狗有时候会“狗仗人势”，但是狗有时候又是那么的勇敢，它会在主人被其他的恶狗欺负时奋不顾身地冲过去，和恶狗展开对战。

满月的小狗是最可爱的，它们还不可以站立，但是已经学会淘气了。一片掉落的树叶、一根给它们吃的肉骨头，都是它们的好玩具，一直玩个不停。它们会摔很多的跟头，但完全不在乎，再跑再跌，好像永远不会累。它们的头撞到墙上、电线杆上、篮球架上，撞疼了也永远不会掉眼泪。等它们长大以后想玩的地方多了，会弄得很乱，但是我们依然感到很高兴，因为它们是那么可爱。

狗这种古怪的动物，真让人觉得可爱。

江苏省启东实验小学四（12）班 陆彦均

指导老师 顾锋峰

放风筝

“迟日江山丽，春风花草香。”春姑娘穿上华丽的服装，把大地打扮得花红柳绿，这正是放风筝的好时节啊！周末，阳光明媚、鸟语花香，小刚、小红和小明约好一起去公园放风筝。

一到公园，小刚和小明就迫不及待地放起了风筝。只见小刚左手紧握线轴，右手拽着线，一边逆着风向前走，一边回头目不转睛地盯着“小燕子”风筝。小明的手小心翼翼捧起风筝，喊道：“起风了，快放线呀！”小刚听到喊声，大步流星地跑起来。小红羡慕地站在一旁，兴奋地欢呼：“哇！‘小燕子’飞上天啦！”小刚越跑越快，风呼呼地从他耳边吹过，三个小朋友欢呼雀跃：“我们成功啦！”远处，小男孩的三角形风筝也不甘示弱，在爸爸妈妈的指点下，他一拉一放，风筝在天空中飞舞，一家三口高兴地欢呼起来。

不一会儿，蔚蓝的天空中飘满了五彩缤纷、各式各样的风筝。有灵巧可爱的小燕子、有活灵活现的小金鱼、有翩翩起舞的蝴蝶……它们穿梭在蓝天和白云之间，时高时低，好像一个个顽皮的小精灵，和风儿赛跑、和鸟儿玩耍。这些五颜六色的风筝在蓝天的映衬下，显得格外漂亮。

天色渐渐晚了，小朋友们不得不回家了，真期待下一次的放风筝！

江苏省启东实验小学三（5）班 宋欣格

指导老师 顾鲜红

记一次游戏

成语是中华民族的瑰宝，或四字、或六字、或八字，有道不尽的魅力。可你一定未曾想到，成语还能给我们带来意想不到的游戏之乐呢？

语文课上，老师宣布：“同学们，我们来玩猜成语游戏吧！”话音刚落，同学们都欢呼雀跃起来。

游戏规则很简单，一人来表演，众人来猜。表演者不能用语言，只能借助表情和动作来演绎，猜对的人将成为下一轮的表演者。

游戏开始，第一个出场的是鲁同学，只见他胸有成竹地走上台，在一个酒红色盒子里随机抽取了一张成语，看了看，点了点头，闭上眼睛，开始用手摸索着探路。我们都还没来得及思考，就有人脱口而出：“是盲人摸象！”回答正确，同学们都欢呼起来。

接下来柴同学上场，他看了看抽到的纸条，脸色突然变得凝重起来，我们心里忐忑不安地想着：这个成语不会很难吧！开始表演了，他鼓起腮帮子，一动不动地看着前方，同学看到这个动作，纷纷猜测“呆若木鸡”？“专心致志”？大家的答案各不相同，可是没有一个是对的。于是，顾老师给我们提了个醒儿：“你们在报考试分数的时候会怎么样？”“屏气凝视”同学们异口同声地回答。

游戏进行得如火如荼，最后一个出场的是朱同学，他露出诡异的笑容，一副洒脱的模样，只见他在头上摆了一个牛角造型，又做出弹奏古筝的样子，同学们大声地说：“对牛弹琴。”

游戏随着下课铃声的响起而结束，可是同学们玩得还意犹未尽，有的同学还去翻纸条，组成小组互相继续猜。这个游戏不仅丰富了我们的词汇，还能帮助我们更好地理解和运用成语，同时也让我们意识到，学习是一种乐趣，只有真正投入学习中，才能够获得知识。

江苏省启东实验小学四（12）班 王思予

指导老师 顾锋峰