今天，我和姐姐想睡觉，但是楼上太吵了，我们就跟爸爸说：“楼上太吵了，我们想出去看一看。”

但是我一钻出地面，就听到了一阵尖叫声，一个齐肩短发的小女孩张大了嘴巴，吓得双手捂住了嘴。一个戴眼镜的小妹妹两手摆动着，声音颤抖着说：“你不要过来呀！”还有一个小妹妹睁大了眼睛，两腿发软地趴在地上。我想：我有那么恐怖吗？我钻出地面把三个小女孩吓了一跳。她们一边回头看一边跑，生怕我追了上来。

我只是想给你们看看我可爱的身子呀，你们为什么要怕我呢？我回到家觉得安静多了，原来刚刚的吵闹声就是她们发出的啊，现在再也听不到了，我终于可以睡个好觉了！

南通师范第一附属小学三(15)班 姚赵馨儿

指导老师 胡溢华

成都探索之旅

我的暑假生活如同一幅五彩斑斓的画卷，其中最绚丽的一笔便是那次难忘的成都之旅。

我们的第一站是大熊猫基地。清晨，我们乘坐大巴车，在细雨的轻拂下，缓缓驶向那片神秘的竹林深处。半小时后，当我们踏入大熊猫基地，眼前的景象仿佛一幅动人的水墨画：细雨蒙蒙，翠绿的竹子环绕四周，为这片土地披上一层神秘的面纱。

我们沿着蜿蜒的石头小路，轻盈地穿梭在竹林间。突然，几只憨态可掬的大熊猫映入眼帘，它们悠然自得地在雨中漫步，仿佛也在享受这份宁静与清凉。接着，我们走进室内，一群活泼可爱的小熊猫瞬间吸引了我们的目光。它们有的灵巧地攀爬着树木，有的嬉戏打闹，还有的悠闲地荡着秋千，每一个动作都充满了童趣与活力，让人忍俊不禁。

午后时分，我们驱车前往三星堆博物馆，继续我们的探索之旅。这里，一件件珍贵的文物仿佛在诉说着古老的故事。其中，青铜纵目面具和青铜大立人更是让人叹为观止。青铜纵目面具以其独特的造型——凸出的眼球和招风大耳，被誉为“千里眼”与“顺风耳”，让人不禁对古人的智慧与想象力肃然起敬。而青铜大立人则头戴高冠，双手环握，赤足站立于方形怪兽座上，仿佛一位通天异禀的大人物正在施展神秘的法术，让人感受到一种超越时空的震撼。

这次成都之旅，不仅让我领略了大自然的奇妙，更让我深刻感受到了中华文化的博大精深。

南通师范第一附属小学三（14）班 杨金睿

指导老师 邓燕

“紫葡萄”

我家门前有一棵紫藤树，这几天，它开花了。

细长的树枝垂下来，好像小姑娘的头发。

花儿挂在树枝上，远看像一串串紫葡萄，近看像一群群紫蝴蝶三三两两地聚在一起聊天。

看见这美景，我不禁吟诵起来：云溪一带净无沙，门对青山是我家。几日不来亭子上，东风开过紫藤花。

南通师范第一附属小学二（1）班 黄允儿

指导老师 支萍

我最爱的季节

清晨，我来到花园，菊花姑娘对我绽放灿烂的笑脸，枫叶姐姐害羞得涨红了脸，我最爱的季节正在给我发送暗号呢！

菊花姑娘们有的披着紫红大袍，有的戴着淡黄蝴蝶结，还有的穿着白色纱裙……她们争奇斗艳，正准备去参加秋天的舞会！菊花姑娘的花瓣很特别，是一条条的，卷在一起，就像一个个纸杯蛋糕，散发出香甜的气味，令我垂涎三尺！一群蝴蝶仙子也被吸引了过来，她们在菊花坛间一会儿优雅地翩翩起舞，一会儿兴高采烈地嬉戏打闹！菊花姑娘们见客人来了，纷纷献上甜甜的花蜜。秋妈妈看见这一幕，偷偷笑了……

调皮的枫叶姐姐使劲挣脱枫树妈妈的手，飘呀飘呀，飘到了菊花坛里。美丽的她一下子就得到了菊花姑娘们的青睐，她们的热情招待使枫叶姐姐的脸更红了！枫树妈妈向枫树姐姐招招手，发出沙沙声响，仿佛在说：“孩子，快回来！快回来！”

我被眼前的景象迷住了，大自然真是神奇啊，为我绘就了一幅如此美丽的秋日风景画！

南通师范第一附属小学三（5）班 李欣烑

指导老师 陈玉亮

天空魔术师

天空像一个魔术师，他用白云做了一个调色盘。

当太阳缓缓地从海上升起的时候，他就会拿出调色盘，给自己涂层淡蓝色，再用金剪刀裁出绚丽的朝霞，点缀着淡蓝的晴空。

当太阳缓慢地从山间落下的时候，他又拿出调色盘，给自己涂层深蓝色，再用魔法棒将星星点亮，点缀着深蓝的夜空。

雨过天晴时，是我们最开心的时候。我看着玫红色的天空，仿佛看见天空魔术师正在聚精会神地画着金碧辉煌的天空图。

天空给我无尽的幻想，我的思绪飞向那美丽而神奇的地方……

南通师范第一附属小学三（5）班 李姚

指导老师 陈玉亮

西湖风光

暑假里，爸爸带我去游览碧波荡漾的杭州西湖，我饱览了西湖美轮美奂的风光。

我见过波涛汹涌的大海，游览过风景如画的桂林山水，攀登过闻名天下的西安古城墙，却从没有见过杭州西湖那宁静宜人的湖水。西湖的水真静啊，静得似乎一切都停止了；西湖的水真清啊，清得可以看见湖底的鱼儿在嬉戏！

禁不住西湖美景的诱惑，我们买了船票，到三潭印月岛上去游玩。岛上绿树成荫，种植着许多百年古树。三潭印月岛上的游客很多，却不显得拥挤。湖中有岛，岛中有湖，湖中正盛开着许多睡莲。入岛时，能看到三座小巧玲珑的石塔矗立在湖边，每个塔都有五个小圆洞。据说，到中秋之夜，人们会在塔内点燃蜡烛，烛光透过小圆洞映在湖面上，形成许多小月亮，与天上的月亮相映成趣，这就是三潭印月的由来。

游览完三潭印月，循着钟声，我们来到了位于西湖南岸的净慈寺，并且体验了一下敲响南屏晚钟的感觉，这让我不由得想起了杨万里的诗：毕竟西湖六月中，风光不与四时同……

伴着洪亮的钟声，我们结束了难忘的西湖之旅，看来“上有天堂，下有苏杭”所言非虚啊！

南通师范第一附属小学三（5）班 王储涵

指导老师 陈玉亮

小小讲解员

一个偶然的契机，让我有了一次特别的职业体验，成为慈善文化的讲述和践行者，更好地了解文物背后的故事，近距离感受中华优秀传统文化的魅力。

妈妈说：“中华慈善博物馆有活动，你去玩不？”我开心地说：“好啊！”我以为妈妈说的活动是像以往一样参加个活动，做做游戏、听听讲座而已。结果，到了才知道，被妈妈“骗”了，这哪是什么轻松的活动啊，这明明就是要“折磨”我嘛！不过开心的是，第一天培训碰到了我的好朋友——朱婉心，让我觉得这活动变得不那么枯燥。

每天都有老师给我们上课，培训形体礼仪、语言表达等相关知识，以前去博物馆只是走马观花，原来里面有这么多讲究，进门是莲花造型的藻井，寓意神圣而崇高；莲花出淤泥而不染，寓意纯净而圣洁；365个善字，寓意我们每一天都要做善事……

我们30余人经过3周的专业培训，不知不觉很快就到了考核的日子，经过紧张的比拼、激烈的角逐，我最终获得了“小小讲解员”的上岗资格，站在台上领取聘书的那一刻我热泪盈眶，有第一次从事一份职业的激动；有对慈善故事的敬畏、感动；有我从一开始词也读不熟，经过现场模拟讲解进行反复练习，到可以自信地在观众面前进行讲解的付出与不容易……

我想这份“工作”的意义不仅是当一个小小讲解员，提高自己的能力，还是从小播下“向上向善”的种子，进一步理解“善”的理念。老师教会我们“善”，我们也要把“善”更好地传承下去，做好传播的小使者，更好地服务社会。有机会你们也可以来听我讲解哦！

南通师范第一附属小学四（14）班 陆许涵

指导老师 庄红梅

林中采蘑菇

刚下过雨，蓝色的天空下是一片松林。

它们已经洗过澡了，叶子变得更加青翠，看，上面还留着一串串晶莹的水珠，在远处看可真像是一颗颗珍珠，美丽极了。

这时，你会看到泥土凸起来，冒出一个个小斗笠，那便是蘑菇戴的斗笠，像极了一朵朵山花。

一声欢叫从不远处传来，把叶片上的水珠打落，那是谁呢？只见，一个个戴着斗笠采蘑菇的孩子们在林中穿梭，真像一个个可爱的小蘑菇。

南通师范第一附属小学四（8）班 葛雨漾

指导老师 镇洁

母爱落寞

暮色将起，斜阳穿过云层，天空被涂上了一层柔和的、橘黄色的暖色调，给万物以暖心的慰藉。

经过一天高强度的学习，我拖着疲惫的身子，挎着大包小包踏进了家门。

迎上来的是妈妈。她的脸上挂着熟悉的微笑，细纹包裹的眼神中爱意浓浓。她微微弯着身子，伸出瘦弱但有力的手臂，一把抓住我的书包，直直拎起。书包的沉重所带来的下坠之力没能抗衡住一颗昂扬的充满母爱的心，负担从我的肩上瞬间转移到妈妈的手上。而我，对这一切熟视无睹。

“今天在学校有没有发生什么事？”表面的好奇难掩妈妈热忱的关切与担忧，但我依然不为所动。“除了学习，还能有什么？！”我皱着眉，有气无力地回答。

撇下妈妈，我机械地走进厨房，草草洗了手便上桌吃饭。此时，刚刚找到释放爱意的宣泄口的妈妈，怎会就此罢休？“今天英语、数学作业做完了吗？多不多……”刚刚摆脱了一天的劳累短暂松弛下来的神经，又被妈妈人为地强制绷紧，不满和怨恨如岩浆般毫无控制地从我嘴巴里喷薄而出：“哎呀，你不会自己去看吗？作业在微信上，作业本在书包里！”妈妈被我突然说出的尖利话语呛到了，她先是一惊，接着倏然一愣，过了几秒，她又开始给我夹各种菜，犹豫再三后忍不住又开始唠叨：“吃牛肉长得高！吃鱼聪明！”很快，我碗里的菜堆得像个小山丘似的。我心中不愿被操控的不羁如脱缰的野马般冲撞而出，我深吸一口气，“啪——”猛地将筷子往桌上一拍：“我吃饱了！去写作业了！”身后传来妈妈一声细弱隐忍的叹息，自尊和自卫却使我不曾回头。

昏暗的月牙带着寒意升起，在云雾中若隐若现。我撑着脑袋，在草稿纸上圈圈画画：这题到底怎么做呀！“吱呀”一声，妈妈蹑手蹑脚地推开门，小心翼翼地问：“吃水果吗？”“随便。”“橙子行不行？”“随便！”妈妈的语气里带着欣喜，默默地关上门，房间又恢复了平静。

不知过了许久，我终于把题解出来了。突然一盘新鲜、爽口的水果映入我的眼帘，可这一次没有了一如既往的唠叨声，只有妈妈落寞的背影。我叉了一块水果放入口中，脑海中闪现着回家后对妈妈的种种宣泄，但妈妈始终没有怪过我一句，眼前的作业如同窗外的月牙模糊了起来：定是这橙子太酸了吧……

南通师范第一附属小学四（11）班 秦硕

指导老师 张辉