□孙维国

21日晚，作为第九届中国校园戏剧节优秀展演剧目之一，江苏省海安高级中学学生版四幕话剧《大青屋》在西南交通大学九里堤校区惊艳亮相。据悉，这是海安中学话剧团继去年的剧目《雾重庆》之后，再次入选展演。

（11月23日本报4版）

海安高级中学的实践告诉我们，校园话剧不仅仅是一种兴趣活动，也是课堂教育的延伸和升华。体验式学习比单纯的理论灌输更加直观和深刻，也更容易被学生理解。比如，学生通过扮演历史人物，能够更真切地感受到特定历史环境中的价值观念和人性冲突，这对提高历史素养、培养同理心无疑是大有裨益的。尤其是在当下多媒体技术充斥校园生活的环境中，戏剧为学生提供了一种独特的“慢教育”。从排练到演出需要花费大量时间，这种沉浸式的艺术创作可帮助学生在快节奏的生活中学会专注和耐心。

每一部校园话剧都是一堂生动的价值观教育课。从抗日题材的《大青屋》到经典改编的中外剧目，校园戏剧的作品类型多样，但有一点是一致的——它们都在用艺术的形式解答“我们是谁”“我们从哪里来”“我们要去往何处”这些永恒的命题。在当下快餐文化盛行、价值观多元的背景下，校园话剧在帮助学生树立正确的三观方面具有不可替代的作用。

校园话剧的舞台不大，但它承载着无限可能。每一部戏剧的背后是学生的汗水、智慧与梦想。它是艺术教育的一次实践，也是学生自我探索的一种方式。在戏剧的世界里，学生们可以扮演不同的角色，感受别样的人生，这种经历无疑会为他们的青春增添更多色彩。