□董连治

连日来，沿着习近平总书记考察南通的足迹，全国各地党政代表团以及社会各界人士，从祖国四面八方来到南通，参观南通博物苑，了解爱国企业家张謇的“实业救国”“教育救国”以及热心社会公共公益慈善事业的事迹。由此可见，张謇不只是南通的，而是全国的。

弘扬张謇精神，不同对象各有侧重。张謇精神涵盖了各方面，我们应根据自身实际，抓住重点致力于某一方面的学习。比如企业家们重点要学习张謇先生“实业救国”的精神，把自己的企业办好，这才是企业家最大的责任和担当。同时要把自身企业的发展，与地方和国家的发展融合起来，同频共振，促进经济社会的全面高质量发展。企业家也要担当社会责任，以实际行动回报社会，积极参与公益和慈善事业，先富帮后富，走共同富裕之路。教育部门要重点学习张謇“教育救国”的理念和思想，围绕“立德树人”之宗旨，通过教育培养德智体美劳全面发展的有用人才。不同人群，要有不同的学习重点，只有这样，才能学好、学深、学透、学而有效。

弘扬张謇精神，要与当前学习十九届五中全会精神有机结合。五中全会的主要精神内容，就是如何编制好“十四五”发展规划和到2035年的美好远景。我们既要学习习近平总书记身体力行，多次召开不同对象的座谈会，认真听取各方建言献策，集思广益，又要结合学习张謇先生当年在南通发展规划时的前瞻性、科学性、关联性、实用性，比如张謇为南通谋划了“一城三镇”的城市架构，“一城”即南通城区，“三镇”是指工业集聚的唐闸镇，电力和码头的天生港镇，以及宜居宜游的五山风景区的狼山镇。总之，我们要落实习近平总书记倡导的生态优先、绿色发展的新理念、新格局，也要借鉴张謇先贤的思想和实践。

弘扬张謇精神，贵在见成效。当前，南通上下正在认真学习、全面贯彻五中全会精神、劳模精神、抗疫精神，以及张謇精神。所有这些精神，我们不能孤立地学，而要融合在一起学，做到融会贯通。通过学习，要落地见效，精神变物质。比如企业都在学习张謇精神，学得好不好，主要看结果。结果就是南通今年发展的经济总量有没有过万亿，能不能超万亿。开发园区学习张謇精神实不实，就是要看今年开发园区引进了多少重大项目，开工率、建成率、投产率高不高。教育学校学习张謇精神深不深，就是要看所有学校有没有办成人民满意的学校，为社会为企事业单位输送了多少合格有用的人才等等。“空谈误国，实干兴邦”，考核学习的成果，评价优劣的导向，不看表面文章，不搞形式主义，只看落地见效，靠数据说话，以结果论英雄。