□康志东

几天前去看望陈显铭老师（陈大羽先生之子，南京艺术学院教授），他告诉我《大学书法》拟出一期其父陈大羽先生的专刊，让我写一篇与大羽老师的交往琐记。回想起来，认识陈大羽先生是31年前的事了，他离开我们已近22年。然而，一切恍如昨日，往事历历在目。

第一次见到大羽老师，是1992年初夏的一天，那时我在南京海军指挥学院政治部宣传办公室当主任。那天大羽老师、张杰、赵绪成等９位书画艺术家来我们学院军民共建，开展送书画到军校活动。大羽老师健壮的身躯，敦厚慈祥而有特点的面庞令我印象深刻。他虽年过八旬，一头白发，却精神亢奋，说话声如洪钟，老当益壮。

由于我从小喜爱写字画画，自认识大羽老师后，便萌生拜师的念头。不久我怀着忐忑的心情找到大羽老师家，大羽老师热情地接待了我。我坐定后便冒昧地说出想跟他学画画的心愿。起初以为大羽老师会嫌弃我基础差，没想到他爽快地说：“爱好画画是好事，你在部队院校从事宣传文化工作也离不开写写画画，我乐意交你这个穿军装的朋友。”从那以后，我学画画逐步走上了正轨，平时一有空就去大羽老师那儿学画画，星期天基本都在他家度过。大羽老师见我学画比较认真，也时常给予鼓励。老师赠给我的第一幅字是“天道酬勤”，要求我不怕吃苦，多写多画，多读书，多看名作，多看画展，多观察大自然。大羽老师不仅让我观摩他作画写字，有时还让我动笔，而后指点修改。此外，大羽老师还经常给我布置作业，每隔一段时间，将他的一批画作让我带回家临摹，作业完成后再将原作和临摹画稿一并带去，他一一点评。大羽老师常常告诫我，要多临摹、多写生、要练眼、练手、练心，学会取舍，心领神会。

随着时间的推移，大羽老师不仅把我当成学生，也把我当成子女和家人。有时他休息，就让我收拾画室，他作画写字，就让我给他磨墨洗砚。他需要我帮忙就直接吩咐或写条子托人捎给我。一天，我接到大羽老师的电话，第二天上午我便去省级机关医院接他出院。到家后，他径直走进画室，抽出一张四尺宣纸，让我裁成横幅对开，我说：“您刚出院，好好休息几天再画画写字。”大羽老师没有理会，折好纸开始写字，一口气写了四首韦应物的诗，落款“志东贤弟惠存”。我恍然大悟，原来老师是写给我的，我感动得不知说什么才好，只是连声道“谢谢老师！谢谢老师！”从心底里感到老师是个性情中人。回想起来，那天老师真的动情了。

大羽老师正直磊落，喜悦之时爽朗的笑声使人振奋，若心有不平之事便露情于色。他真诚、豪爽、仁厚的性格表现在作品中，便是一种强烈、雄健、流畅、苍厚的艺术风貌； 表现在生活中，是豁达、洒脱、乐于助人。有一件事至今令我难忘。有一天，一位来自安徽推销宣纸的姑娘，找到大羽老师家，让他买几刀宣纸，大羽老师试笔后便买下两刀。这位姑娘说，自己是个下岗工人，曾在一家工厂上班，在一次事故中失去了右手和左手的三个手指。大羽老师见她是个残疾人，顿起恻隐之心，付给姑娘宣纸钱后又让她稍等片刻。接着，大羽老师很认真地画了一幅兰花送给姑娘，并叮嘱道：出门在外要注意安全照顾好自己。姑娘被大羽老师的善举所感动，深深鞠了一躬。站在一旁的我看到这幕，敬佩之情油然而生。

欣然受命，写下对大羽老师的点滴回忆，远远不足以表达对老师的敬意。收笔之处，蓦然回首，才发现那是对自己一段成长岁月的追忆，而在这样的回忆中，更深深感到大羽先生不仅仅是恩师，更是见证我成长的长辈和家人。