□袁晓妹
宣传思想工作创新，重点要抓好理论创新、手段创新、基层工作创新。习近平总书记强调：“基层工作创新，就是要把创新的重心放在基层一线，扎实做好抓基层、打基础的工作。”在城乡发展一体化的进程中，拆迁安置小区如雨后春笋，推进城乡协调发展，思想意识上的转变和提升是核心要义，如何打造城乡融合发展下的理论宣讲阵地，是推动基层理论宣讲工作创新的重要举措。我们以崇川区天生港镇街道龙湖佳苑小区实景课堂为对象，开展了走访调查、专题研讨、座谈访谈，形成重要启示。
传统宣讲与创新载体相结，让理论宣讲有声有色。龙湖佳苑社区以突出红色主题，筑点成线、以线带面为布局理念，打造零距离、嵌入式、接地气的理论宣讲阵地——实景课堂。一条由“学党史、忆初心、念党恩、跟党走”和“24小时党史学习站”“初心邮箱”等红色元素构成的“最美回家路”，在主干道两侧分别设立了“红岗宣讲、红亭议事、红廊圆梦、红岗乐助、红领服务”等，一步一景、移步换景，使理论宣讲由过去的“室内听”到今天的“室外学”、由过去的“你听我讲”到今天的“面对面”交流、从过去固定封闭的学习空间转换成现在开阔轻松的学习环境，大大提高了社区党员群众学习的积极性和实效性。同时，龙湖佳苑小区保留农村的“原汁原味”，在社区设立“龙湖之声”广播站，让居民足不出户就能收听党的好声音。近年来，广播站已开展理论宣讲720次，受众54631人。社区还积极探索理论宣讲新模式，开通了龙湖佳苑微信号，社区工作人员实时线上宣讲、解答，线下落实，打通服务居民新脉络。接下来，社区微信号将增加一个以理论宣讲为平台的全天候全时段的服务窗口，24小时专人在线“一网”揽尽社情民意，让群众学习不掉线、办事不隔夜。
“名家讲座”与“百姓课堂”相结合，让理论宣讲有血有肉。该小区与崇川区委党校携手，打造“家门口的党校”，为基层党员提供了一个良好的学习交流平台。邀请理论宣讲名嘴、大学教授和党校专家举办理论专题讲座，围绕中央和省、市重大决策部署，深入解读中央政策和干部群众关心的热点难点问题，帮助党员群众进一步开阔视野、活跃思维、提升水平。同时，利用社区的理论宣讲骨干和理论宣讲志愿者生动讲述党的故事、优良传统、家风家教等，让“国家大事”和“身边小事”在实景课堂中有效融合，实现了理论接天连地的作用。社区党校采用分众化宣讲，因人因地制宜开展宣讲活动，并通过丰富多样的教学方式，如讨论、沙龙、实践等形式，让专家讲家常话，让基本理论变成生动道理，提高了党员群众的参与度和学习效果。在“名家讲座”和“百姓课堂”的深度融合下，使理论宣讲既有血有肉，也让党员群众听得有情有感，让党的创新理论在“寻常百姓家”不断深化升华。目前，该小区已有300余名党员参加社区党校课程，大家讲党课积极性高、参与度高，形成学理论、讲理论、用理论的热烈氛围。
课堂打造与便民活动相结合，让理论宣讲有力有为。该小区在打造实景课堂中与便民活动紧密结合，通过“学习线、制度线、关爱线、服务线、情怀线”的“五根线”，让党员的学习不中断、教育不落后、作用不隐藏。同时“班子带头学、网上在线学、情境体验学、标杆对照学、文化传承学”，不断提升辖区党员的党性修养和综合素质，让更多党员在社区发挥先锋模范作用，形成宣传群众、凝聚群众、服务群众的同步推进、同向发力。在实景课堂推动下，社区成立了“红风筝”党建联盟、“红色管家”自治队伍、“爷爷奶奶一堂课”讲师团等多领域的社会组织，提供多元化服务，通过“公益银行”等形式，激发多方主体参与社区治理的积极性。成立“六心”志愿服务队，通过公益积分兑换调动广大居民的参与热情。同时，根据群众需求及社区实际，在实景课堂中推进新文明实践活动常态化，让群众在丰富的活动中获得精神滋养，在增强精神力量、弘扬时代新风、传播文明理念、涵育文明家风的同时，提升幸福感与获得感。依托实景课堂，社区将便民活动的开展常态化、稳定化。例如社区的“红领宣讲”固定在每月20号；“爷爷奶奶一堂课”进校园固定在每月月底；法律援助活动固定在每月双周的周二下午；困境儿童的帮扶活动每隔一周的周六下午举行等等，还有每逢传统节日、以及劳动节、建党节、建军节、国庆等固定节日举行的活动，确保做到周周有活动、月月有惊喜，实现文明实践活动常态化，把感恩教育、志愿活动、文明实践融入群众的日常生活中，营造社区良好的理论学习氛围，使理论宣讲实现从“软作用”到“硬服务”的转变。
“点单”与“接单”相结合，让理论宣讲有质有量。该社区实景课堂结合社区实际开展特色的主题宣讲活动，推行“群众点单、社区下单、宣讲员接单”的宣讲模式。实景课堂建立理论宣讲反馈机制，通过问卷调查形式，更好了解居民的需求和关注点，及时将这些意见反馈给理论宣讲员，从而针对性地调整宣讲内容和形式，不断提升理论宣讲的成效。今年，根据社区党员群众的点单需求，实景课堂围绕“践行党的二十大精神大家谈”“如何做一名好党员”“如何文明生活”等主题，向社区居民推荐身边的榜样人物，使宣讲内容更有针对性和说服力，有利于解决特殊人群在思想、工作和生活上的问题，让居民感受到更贴近生活的理论宣讲。同时，实景课堂进一步延伸阵地，将小区架空层配置“共享书架”“学习园地”“民意收集墙”以及社区电视墙、微信公众号等载体，搭建理论学习全覆盖、数据全共享的“菜单库”，营造“处处有课堂、时时被熏陶、人人受教育”的良好氛围，让理论宣讲质量并举，使理论学习成为一种生活习惯和生活方式。
（作者单位：南通市委党校）
