□袁晓妹 闵明

理论宣讲比赛是参赛选手理论素养和语言表达能力的综合体现，是为了持续推动新时代党的创新理论武装走深走实走心、提高理论宣讲质效的一种形式。看似简单，实则不易，要想取得好成绩需要注意以下几个方面。

赛前要充分准备。理论宣讲就其本质而言就是一堂正式的微党课，时间不长但需要充分准备。从选题到框架、课件的设计皆要精心策划、全面思考和反复打磨。一是题目的设置不能是关键词的形式，而是要简洁和全面。宣讲题目是整个宣讲主题的灵魂和总纲，既要全面概括宣讲内容又要言简意赅，使人能快速把握宣讲的主要观点。二是主题鲜明，始终围绕选题，力争做到形散而神不散。三是课件制作的文字不能太多，能用图片就不要用文字，能用图表就不要用图片，尽量做到文字少、字号大、图表美，简洁美观大方。四是选择的例子要有层次感和对比性，纵向举例可以从国家、省、市再到具体的工作实际，横向举例可以从过去、今天到未来，也可以按照世情、国情、党情等形式逐步展开。尤其要注意的是，举例要有层次感、渐进式过渡，形成对比，才能更好说明问题，不能为了举例而举例，更不能从头到尾只举一个例子。所谓“台上十分钟，台下十年功”，理论宣讲也是如此。台上的精彩宣讲是台下坚持不懈的努力所成就的。理论宣讲没有捷径，需要抓住每一个细节，精研细磨，平时功夫下得深，宣讲时才能游刃有余。

宣讲要有高度有深度。理论宣讲不同于演讲、朗诵等语言表达形式，也不同于一般的读书、作报告，更不等同于日常说话、聊天。需要有严密的逻辑性和很强的政治性。首先要弄清楚，理论宣讲是传播党的创新理论，要站在党和国家的高度，将党的创新理论传播到广大党员干部、人民群众中去，目的是让受众掌握理论去改造主观世界和客观世界。其次，宣讲者要有一定的理论素养，包括对观点的内化，理论的脉络、演进以及重大意义都要了然于心。不能为宣讲而宣讲、为比赛而比赛，否则会很被动，容易导致背稿子或者读课件，整体表现显得僵硬、拘谨。反之，如果具备一定的理论素养，对所讲授的观点有比较全面深刻的领悟，整个宣讲过程就能放得开，显得自然轻松。所以有理论深度的理论宣讲才更有说服力，是真正能吸引受众的核心要素。再次，参赛选手要将理论的高度和深度结合工作实际进行有效呈现。切忌理论和工作相脱离，只讲理论不讲实际，或者只讲工作经验没有理论支撑等等，都不可取。一场高质量的理论宣讲比赛，必须有高度有深度有重点有亮点，让理论落地，与现实无缝对接。

内心要有责任感和使命感。理论宣讲是化人心和思想的工作。“化”的目的就是凝心聚力。理论传播者的任务就体现在“化”的过程中。这里不是一般的情感渲染，更不是为了博人眼球，而是要用真理的力量和实践的行动感染群众、带动群众。因此，理论宣讲者要真正做到虔诚而执着自信地去传播党的创新理论。这就需要理论宣讲者坚持实事求是的原则，讲清党的历史、讲准党的理论、讲好党的故事，在情理交融中，以理服人、以情感人、以行带人，以强烈的使命感和责任感用心用情用力做好理论宣讲比赛工作。同时，理论宣讲者要认真对待每一次理论宣讲比赛，这不仅是对个人的历练，也体现了一个单位对党的创新理论学习的效果。每一次理论宣讲比赛既是个人综合理论素养的表现，也是单位集体力量的体现，所以，理论宣讲者内心要有强烈的责任感和使命感，这样才会产生强烈的“比赛意识”，更加严格要求自己，认真对待每一次宣讲比赛，从而不断提高理论宣讲水平。

（作者单位：南通市委党校）