第A06版:特刊

不一样的校园:启迪学生自主成长

走进坐落在4A级风景区内的启外校园,幢幢教学楼间满目皆是郁郁葱葱,呼吸间,微微的海风送来清新的空气。教室内琅琅的书声,操场上奔跑的身影,讲台下一张张笑脸,共同构筑了最美的校园风景线。

“启外按照高水准现代化标准配备教育教学设施。”校长李建成介绍,学校占地350余亩,建筑面积8万多平方米,是一所集幼儿园、小学、初中和高中为一体的一站式、全龄段、花园式的现代化学校。所有教室均安装一体机,初中教室内,每名学生都能利用互联网通过平板电脑进行自主学习,让生活世界和信息世界都成为“校园的组成部分”,实现了“学习空间人人通”。更让人惊叹的是:这里美术类教室设有专门的油画室、水粉画室、国画室、素描室、书法室、陶艺室等;科学实验室内不仅能做有趣的小实验,还能进行3D打印创作;在未来教室,身在启外的学生能与多国师生在线进行互动教学;在启迪演播厅,学生们化身主持人和小记者,可以自主录制和直播节目……箜篌和古筝专用教学馆、24间“一对一”钢琴室、10余间“一对一”语言训练室、4个体育馆、2个塑胶运动场和多个灯光球场,功能齐全的物理、化学、生物实验室,还有500平方米的心理成长中心……学生在这里开展项目学习或研究活动都能找到专用场所。

在这个靓丽的校园,最让人感到不一样的是校园处处充溢着前瞻的教育理念。这里的每个学生既是受教育者,也是教育者;既是学习的主人,也是创造的主人……“不同于‘让我们与世界共同成长’的惯常思维,我们自2018年创校便提出了‘让世界与我们共同成长’的办学使命。”李建成告诉记者。看似字面的颠倒,其实蕴含着不一样的内涵——不能只满足于被动地跟着世界成长,而要积极主动地去改善世界、变革世界、建构世界、创造世界,让世界因为我们的进步而进步,因为我们的美好而美好,因为我们的成长而成长。围绕这一办学使命,启外将“创办属于每个人自己未来的学校”作为办学目标,推行“启迪成长”的育人模式,致力于培养“创新世界的主人”。

在启外,学习不仅仅在课堂,也不仅仅在校园。用李校长的话来说,世界皆是启外的课堂。周边的博物馆、景区、农场、社区、工厂、军营等都是师生的学习和实践基地,位于上海、苏州、南通等城市的文化与教育场所也是学生们的游学和研究基地。作为“苏国外启迪教育集团”旗下的学校,启外重视多方位联合办学,他们还与江苏省启东中学以及英、美、澳、加等国名校合作办学,还是上海交大、南大、北理工、华师大等校国际教育中心的生源合作学校。

2023-10-10 1 1 南通日报 content_151100.html 1 3 不一样的校园:启迪学生自主成长 /enpproperty-->