本报讯 （记者张坚 杨镇潇）由南通·通州“童声里的中国”少儿艺术创研活动基地打造的电影《长大的儿童》，近日在北京和南通连续举办剧本创作座谈会，进入剧本最终定稿阶段，计划于今年9月开拍。这部影片以著名儿童教育家、“全国教书育人楷模”、情境教育创始人李吉林为原型，片名来自李吉林感人至深的文章《我，长大的儿童》。

这部新片邀请曾获“全国十佳导演”的陈应歧执导，南通籍导演、编剧徐伊亮执笔，通过儿童的视角，生动讲述李吉林为党育人、为国育才、一生献给儿童的感人事迹。

“我就是情境教育培养出来的，是深受李老师影响的一名‘长大的儿童’。”编剧徐伊亮毕业于通师二附——情境教育的滥觞之地。在她看来，自己的成长与李吉林老师有着千丝万缕的联系。她说，“那时候我的语文老师是李老师的大徒弟施建平，而我的爷爷曾经是李老师的老师，我的外婆也和她共事过，所以我对李老师非常熟悉，也是剧本里这些故事的亲历者。”

从业20多年，这是她第一次将笔触伸向家乡、落在熟悉的人身上，具有特别的意义。基于对原型的感知，徐伊亮将创作主题定位在“用儿童的眼睛，看‘情境教育’带给学生什么”。全片选取真实的、具有代表性的生活、工作故事，借助李吉林1978年重返教育岗位后带的第一批实验班学生金笑笑的视角，带领观众走近、认识这位特级教师平凡却伟大的一生。

“目前，儿童演员海选招募工作已开启。摄制团队还将前往各地调研采景，以求还原上世纪八九十年代的校园场景。”导演陈应歧还透露，主演阵容或将有通籍著名演员参演，突出影片的本土化特色。

作为继《向日葵中队》之后的第二部“爱的系列”儿童电影，《长大的儿童》旨在弘扬教育家精神，传递温暖向上的教育力量，树立新时代教师典范，带给全国广大师生心灵的鼓舞和激励。“童声里的中国”少儿艺术创研活动基地副主任张锋介绍：“该片与第一部电影《向日葵中队》的共性在于，都讲述的是校园故事，不同点是后者聚焦的是一个班级、特殊儿童，前者李吉林所创设的情境教育影响的是全国儿童，对当下甚至未来幼儿启蒙教育仍然有着启示意义。”