□侯彧娴

中国式现代化是指在坚持中国共产党领导下，根据中国国情，以经济建设为中心，全面推进现代化进程。高校思想政治教育是培养高校学生正确世界观、人生观、价值观的重要环节。中国式现代化强调发展经济的同时注重人民群众的思想觉悟提升，而高校思想政治教育正是培养和提升学生思想觉悟的重要途径，它既要秉承传统的思想政治教育理念，又要紧跟时代潮流，紧密结合中国特色社会主义核心价值观，将现代化要求与传统文化相结合，为学生提供与时俱进的思想政治教育。

中国式现代化与高校思想政治教育的理论分析

党的二十大报告指出：“从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。”

高校思想政治教育是培养大学生政治素质和思想道德素质的重要途径。当前，中国正推进全面建设社会主义现代化国家，思想政治教育应与现代化进程相结合，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观，培养具有创新精神和社会责任感的人才。

中国式现代化与高校思想政治教育紧密相关。中国式现代化旨在实现经济的现代化、社会的现代化以及精神文明的现代化，其中思想政治教育作为培养和传承社会主义核心价值观的重要途径，对于实现中国式现代化具有重要作用。

中国式现代化融入高校思想政治教育的路径探索

注重教育理念的转变与优化。传统的思想政治教育注重灌输知识和价值观，存在单一性和僵化性的问题。因此，教育理念需要转变与优化，更加注重培养学生的创新能力、实践能力和社会责任感。同时要注重课程设置与教学模式的改革，加强思想政治课程的系统性和全面性，将科技手段运用在思想政治教育中，可以提高教学效果，激发学生的学习兴趣和积极性，对于培养学生的综合素质和创新能力具有重要意义，也有助于他们更好地适应社会发展的需求。

注重评价体系的建立与优化。在我国高校教育中，思想政治教育一直被视为非常重要的组成部分。然而传统的思想政治教育方式已经无法满足现代高校学生的需求，需要建立一个全面的评价指标体系，以确保思想政治教育的有效性和适应性。要明确思想政治教育的核心目标和价值观培养的重点，要考虑到不同学科和专业的特点，制定相应的评价指标，确保评价的全面性和客观性，要建立有效的评价方法和工具，以确保评价结果的准确性和有效性。

随着社会的快速发展和变化，高校教育也需要调整和改进，以培养学生的创新能力和实践能力。高校可以加强学科交叉和综合能力培养，提供更多的实践机会和实践环境，加强与企业、社会的合作，加强教师的培训和引导。教师作为培养学生创新能力和实践能力的关键角色，需要具备相应的知识和技能。高校可以通过教师培训、教学资源共享等途径，提高教师的教育教学水平，为学生提供更好的教学指导和支持。

中国式现代化融入高校思想政治教育的措施与策略

思想政治教育质量的提升是中国式现代化的应然要求。培养当代大学生具有坚定的马克思主义信仰和中国特色社会主义理想信念，能够运用马克思主义立场、观点、方法分析和解决实际问题，需要从以下几个方面着手。

首先，加强高校思想政治教育的师资培训。高校思想政治教育是培养学生综合素质和思想道德品质的重要环节，而师资队伍的素质与教育质量密切相关。要完善培训体系，建立健全的师资培训体系，制定系统的培训计划，确保培训的全面性和连续性；拓宽培训渠道，利用各类培训机构、专家学者等资源，开展线上线下的培训活动；强化实践教学，加强对教师的实践教学培训，提高他们的实践操作能力；鼓励教师进行思政教育的研究，提高教育理论水平。

其次，建立完善的思想政治教育实践基地。思想政治教育实践基地是高校思想政治教育的重要组成部分，它能够为学生提供实践锻炼的机会，促进他们的思想成长。要建立多样化的实践环境，包括学术科研、社会实践、社团活动等，让学生在实践中发现问题、解决问题，并体验到思想政治教育的实际效果。通过辅导老师的引导，帮助学生发现和解决实践中的问题，提高他们的思政教育实践能力。

再次，开展丰富多样的校园文化活动。随着中国现代化进程不断推进，高校思想政治教育也需要与时俱进，更好适应时代的发展和学生的需求。通过开展丰富多样的校园文化活动，激发学生的兴趣和参与度，促进他们对中国式现代化的理解和认同。

中国式现代化融入高校思想政治教育路径的研究具有重要的理论和实践意义，只有通过紧密结合中国国情和中华优秀传统文化、与时俱进地引领学生认识和参与中国式现代化建设，培养学生的实践能力和社会责任感，才能真正实现高校思想政治教育与中国式现代化的有机融合，为培养具有中国特色社会主义核心价值观的高素质人才做出积极贡献。

（作者单位：南通大学马克思主义学院）