□曹荣琪
《中共中央关于认真学习宣传贯彻党的二十大精神的决定》指出，“要着力增强宣讲的说服力、亲和力和针对性、有效性，紧密联系广大党员干部群众思想和工作实际，把党的二十大精神讲清楚、讲明白，让老百姓听得懂、能领会、可落实”。作为基层理论宣讲者，要注重创新宣讲方法，不断提升宣讲的针对性和实效性。
串珠成链讲理论。沿着逻辑链，确定理论观点之珠，然后按照匹配性好、佐证力强的原则，聚焦每个理论观点之珠，“镶嵌”一颗或几颗实际案例之珠，以此支撑或证明理论观点的正确性，帮助听众加深理解，最终形成一场主线突出、亮点纷呈的宣讲。宣讲中，做到夹叙夹议、边讲边演，既有理又有趣。南通市委宣传部精心推出的理论节目《新思想·名嘴说》，呈现出的就是这样让党员干部群众听得懂、能领会、可落实的好宣讲。
旁征博引讲理论。聚焦宣讲主题，把关联理论、历史文化、实情实践引入进来。所谓关联理论，指为了阐释清楚标的理论（需要重点阐释的理论观点），引用其他理论通过合理的逻辑来推导或证明所讲理论的正确性。所谓历史文化，指宣讲中引用历史和文化来阐述理论，帮助听众加深对理论内涵的理解。所谓实情实践，指通过摆事实来讲道理，增强理论信服力。从内容选择看，一定要“征”和“引”最简洁有力的内容，体现“论证完整严密，无懈可击，博大精深而又浅近明白”。
聚焦问题讲理论。问题是时代的声音，回答并指导解决问题是理论的根本任务。就基层而言，群众在就业、教育、医疗、托育、养老、住房等方面面临不少难题，一些党员干部斗争本领不强、实干精神不足，形式主义、官僚主义现象在一定程度上还客观存在。理论宣讲中，宣讲者从问题出发，讲到具体问题（对应梳理）、理论思路（卯榫安排）、实现目标（分门别类）、重大部署（对应论述）、联系本地本部门具体情况，用理论解决实际问题，就能受到基层和群众的欢迎。
联系实际讲理论。提高“即时联系”的能力，速度求快、内容求准。速度快要服务于内容准。准，主要体现在所讲理论的核心要义、精神实质与听众思想实际的对接上。对接是一项精细功夫，一般通过常理、通识作为“船”或“桥”来实现。准，还体现在所讲理论的实践要求与宣讲单位、听众工作实际相结合上，也就是把所讲理论怎么贯彻落实到宣讲单位、听众之中的建议上，要讲得“恰如其分，正中下怀”。
运用打比方的方式讲理论。比如，我国社会主义政治制度优越性的一个突出特点是党总揽全局、协调各方的领导核心作用，形象地说是“众星捧月”，这个“月”就是中国共产党。在国家治理体系的大棋局中，党中央是坐镇中军帐的“帅”，车马炮各展其长，一盘棋大局分明。再比如，中华民族的昨天是“雄关漫道真如铁”，中华民族的今天是“人间正道是沧桑”，中华民族的明天是“长风破浪会有时”。
巧选故事讲理论。注重“大小互补”，既讲宏观性的历史事件，启发群众正确认识客观世界和发展规律；又讲具有代表性的微观故事，以补充宏观视野下事件的细节性。选取身边鲜活的故事，更容易打动和感染听众。比如讲改革开放时，可选择海安“百万雄鸡下江南”的故事。注重“新旧互动”，既突出历史底蕴，又展现现实意义。注重“中外互鉴”，立足中国式现代化、人类文明新形态的客观存在，讲好全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议，同时也要讲好其他国家的先进理念、先进技术、文化特色。注重“统筹兼顾”，讲故事要传递正能量，用正能量来鼓舞人、激励人、引领人，结尾归纳总结，让听众印象深刻。
善用画面讲理论。采用手势，辅以神情。比如阐释“加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局”，在握紧拳头突出一只手臂后，两只手臂再互相转动，表示大循环和双循环。选用图片，一张恰如其分的图片胜过很多语言，用以阐释理论时干脆有力，关键要选得准。
体验情景讲理论。沉浸体验式宣讲：在宣讲中营造一些具有情绪色彩、生动形象的具体场景，能潜移默化引领听众入景，使听众集中注意力，进入全神贯注的沉浸状态；参与体验式宣讲：宣讲者通过问题回答、合作朗诵、观点辩论、角色扮演等方式，让听众直接参与到宣讲中来；实践体验式宣讲：选择一两个与理论内容恰好符合的宣讲场景，让听众看到场景之中事实的同时，接受宣讲的道理，实现知信行统一。如宣讲“中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化”时，宣讲地点可选择在南通五山地区滨江片区，让听众亲身感受沧桑巨变。
活用语言讲理论。有一种语言“无声胜有声”，就是体态语言。宣讲者通过自己的眼神、动作等，辅助言语，将理论观点、核心要义、实践要求传播给听众。理论宣讲中的体态语言，主要有表情语、手势语、身体语。这三种语言，都服务于宣讲主题和理论观点。运用过程中，要做到得体、到位，具有美感。得体，主要考虑到理论宣讲是一项政治活动，有一定严肃性，不能花里胡哨，而要庄谐适度、雅俗共赏；到位，就是要加深听众对理论的理解；美感，就是在宣讲中要通过“自然大方、形神兼备”的体态语言彰显理论之美。南通地区有如海话、南通话、启海话、通东话等方言，各地可因地制宜，推出“方言版”理论宣讲，与群众交谈交心，让理论更能入心。 （作者系通州区委党史办主任）
