第A06版:时评

逐“绿”而行 向“新”发力

□马璀翠

近日,中共中央、国务院印发《关于加快经济社会发展全面绿色转型的意见》,对加快经济社会发展全面绿色转型进行系统部署,提出要“牢固树立绿水青山就是金山银山的理念,将绿色转型的要求融入经济社会发展全局”。

习近平总书记指出,绿色发展是高质量发展的底色,新质生产力本身就是绿色生产力。党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》聚焦建设美丽中国,提出加快经济社会发展全面绿色转型,健全生态环境治理体系,推进生态优先、节约集约、绿色低碳发展,促进人与自然和谐共生。

当前,我市经济社会发展已进入加快绿色化、低碳化的高质量发展阶段,需要我们科学设定绿色转型的时间表、路线图、施工图,加快健全绿色低碳发展机制,为培育发展绿色新质生产力提供强劲动能,为美丽南通建设提供重要支撑。

绿色低碳是新质生产力发展的内在要求,绿色低碳发展机制是绿色新质生产力发展的重要保障。要深入推进绿色低碳发展机制改革,为新质生产力提供动力引擎。通过进一步全面深化改革加快实施绿色制造工程,持续推动产业结构优化升级,大力推进工业节能降碳。深化重点行业绿色化改造升级,加快能源结构调整优化,全面提高资源利用效率,坚定不移走生态优先、绿色发展之路。加快发展战略性新兴产业,打造全生命周期的绿色产业链,构建新型绿色产业体系。

加快推进经济社会发展全面绿色转型社会治理动员机制,为新质生产力营造良好氛围。开展各类绿色低碳宣传活动,增强全民节约意识和生态环保意识,倡导简约适度、绿色低碳、文明健康的生活方式和消费模式,引导全社会开展广泛而深刻的绿色低碳消费转型。创新绿色消费应用场景,扩大新能源汽车、绿色消费类电器电子产品、绿色建材等消费,鼓励企业运用绿色设计方法与工具,开发和推广一批高性能、高质量、轻量化、低碳环保产品。要将绿色转型的要求融入经济社会发展全局,全方位、全领域、全地域推进绿色转型。

发展新质生产力和绿色生产力,离不开人才支撑。当前,我市具备绿色化转型相关技能的人才缺口较大,需要加强教育培训,提升劳动者绿色化转型相关技能和素质,增强其就业能力和市场竞争力,满足企业和社会对绿色化转型相关技能人才的需求。我市高职院校可设立绿色发展专业课程,融入实际案例和实践环节,增强学生的实践能力和问题解决能力,培养绿色化转型后备人才。鼓励企业在绿色科技领域进行更多的研发投入,推动产学研合作,促进科技创新和应用的双向互动。社会组织可发挥桥梁作用,连接政府、企业和教育机构,促进多方合作,通过举办高品质竞赛、组织绿色化转型相关技能人才培训和研讨会等活动,共同推动人才培养工作。

2024-08-23 1 1 南通日报 content_182624.html 1 3 逐“绿”而行 向“新”发力 /enpproperty-->