□刘杰杰

习近平总书记强调：“全党全社会要弘扬尊师重教的社会风尚，努力提高教师政治地位、社会地位、职业地位，让广大教师享有应有的社会声望，在教书育人岗位上为党和人民事业作出新的更大的贡献。”今年教师节主题是“大力弘扬教育家精神，加快建设教育强国”。国将兴，必贵师而重傅。南通素有崇文尚德、尊师重教的优良传统。建设教育强市、办好人民满意的教育，教师是关键。需要学生、家长乃至整个社会持之以恒地对教师予以尊重、爱护和理解。

要让教师“安心”。教师作为立教之本、兴教之源，是教育发展的第一资源，是建设高质量教育体系的根本力量。要持续优化社会环境，满腔热情关心教师，让广大教师安心从教、热心从教、舒心从教、静心从教，让广大教师在岗位上有幸福感、事业上有成就感、社会上有荣誉感。要优化职业发展环境，建立健全教师职业发展体系，为教师提供多样化的职业发展路径和晋升机会，加强对教师的培训和继续教育，为提升教师的专业素养和教育教学能力提供更强有力的支持。

要给教师“减负”。办学有规律、学校有主业，教师要聚焦立德树人、教书育人的主责主业。我们欣喜地看到，省、市教育部门已建立治理机制、落实减负政策，重点针对频繁评比考核、过多社会性事务进校园以及其他与教学活动相关度不大的事项，通过找准“负担清单”，列出“减负清单”，将老师从过多的、无关的事务性工作中解放出来，共同营造良好的教育生态，确保广大教师能轻装前行，把精力放在课堂上，全身心投入教书育人的主业中。

要给教师“赋能”。师德高尚、教学精湛的教师方能赢得社会的尊重，上好每一节课、教好每一个学生，才能真正赢得学生、家长的口碑。要引导教师以“人人是才，人人有才，人人成才；个个出彩，个个光彩，个个精彩”为目标，不断提升师德修养和专业能力，自觉增强充电加油的紧迫感，潜心钻研教书育人业务，提升专业知识和教学水平，更好满足学生和家长的期待。积极探索教师专业发展的路径，充分调动广大教师的积极性、主动性、创造性，让教师主动追寻自己教育生命的“诗和远方”。

重教须先尊师，尊师贵在行动。各地各校纷纷举行温馨而庄重的“城市亮灯”活动，以此向教师的无私奉献致以最崇高的敬意。教师节只有一天，但关爱教师要落实到每一天。“城市亮灯”只是尊师重教的一种方式，我们更要做到的是，让“尊师”氛围成为常态，让“重教”惠及每一位老师，形成社会风气，在全社会深入人心。