□刘予涵

在六一儿童节来临之际，市妇联、市科协在此联合举办“儿童友好 携手向未来”六一儿童节暨科技宣传周主题活动，24名困境儿童在家长、爱心妈妈的陪同下一起体验科技的魅力，欢度别样的六一。

（5月30日本报4版）

困境儿童是最柔弱的群体。如何为困境儿童营造安全无虞、充满关爱、健康发展的成长环境，解决他们在德智体美方面存在的问题，是当前教育工作面临的一个重要课题。关爱困境儿童，不仅需要家庭和学校去行动，更需要政府及社会各界的重视和关注。

在这方面，其实我们还可做更多。笔者以为，首先，要建立信息登记制度。基层社区和学校要深入精准排查，对困境儿童逐人登记造册，建档管理，开展有针对性的教育和管护。其次，要完善关爱制度。从困境儿童的心理需求和成长需要出发，采取切实可行的关爱措施，织牢关爱困境儿童安全防护网和福利保障网。同时，多开展些“爱心妈妈”“代理家长”之类的陪伴活动，让困境儿童切身感受到社会的关爱和温暖。此外，要培育爱心队伍，动员党员干部、“五老”人员以及爱心人士，开展“一对一”“多对一”爱心结对，使困境儿童学习有人管、思想有人帮、生活有人关心、心灵有人关爱，为他们健康成长保驾护航。

总之，关爱困境儿童是一项系统工程，需要全社会的共同参与，形成关心关注关爱困境儿童的良好氛围。这样，困境儿童才能与其他同龄人一样，拥有一个幸福的童年。