第A04版:学与思

以实干作为答好南通“发展四问”

□张兴国

在南通市委年轻干部培训班开班仪式上,市委书记徐惠民以“革命理想高于天”“战鼓阵阵催征人”和“宝剑锋从磨砺出”对年轻干部作出寄语。徐惠民书记在讲话中再次分析了当前南通的发展形势,对于如何答好“南通四问”提出了明确要求,我们年轻干部作为推动高质量发展的生力军和突击队,要勇扛红旗,冲锋在前,以“狼性”精神争当“热血尖兵”。在建设“强富美高”新南通的生动实践中建功立业、证明自我、收获成长。

观念决定思路,思路决定出路。面对同样的处境,我们用什么样的观念来指导发展,决定了最终收获什么样的发展成果。当前市委组织学习苏州“三大法宝”,对标苏州找差距,大家在感叹我们与苏州差距大的同时不禁也在问究竟是什么导致这些年拉开了这么大的差距?个人认为首先是差在思想观念上。拿如东来讲,2001年我县与苏州吴中区一般公共预算收入仅相差1.71亿元,而2019年扩大到117.96亿元,不到20年的时间,差距拉开到上百亿。这里面存在着各种客观原因,但根本原因在于我们干部群体的思想观念,长时间的思维僵化,小富即满,上面没说的不敢干,别的地方干了还要看一看;看问题只看眼前利,首先考虑自己“一亩三分地”;满足于现有成绩,跟自己比,跟过去比。要解决这些问题,观念革命是最彻底的革命。徐惠民书记的讲话给我们指明了方向,就是要做到理论的自信清醒,把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为理论武装的重中之重,做到学思用贯通,知信行统一,确保始终在新思想指引下前进。就是要从大局的角度谋划问题,观念一变天地宽,要破除自身的“大山意识”“峡谷意识”,将思想统一到市委决策部署上来,把握好南通发展的目标思路、重点任务。

愿景依靠实干,实干方能破题。在年初的市委全会上,徐惠民书记站在南通发展全局的高度,提出了南通“发展四问”,尤其是最后一问,我的感触最深:面对争先锋,我们准备好了没有?先锋不是靠喊出来的,而是实干出来的。一是要雷厉风行抓落实。工作推进力度反映的是根本上的态度问题,抓工作落实必须讲求速度与实效,很多事情,只要一处耽搁,可能整个局面都要处处受到影响。要想不掉队落伍,实现跨越赶超,就必须要坚持“拼”的精神、“抢”的作风,甩开膀子、迈开步子,对看准的事情、定下的决策必须快速切入、快速破题、快速推进。二是要动真碰硬抓落实。今年作为如东“争先进位年”,要想真正实现争先进位,就要有“把不可能变为可能”的过硬本领。要条目式制定工作方案,逐一破解难题,对工作推进实行“销号”策略,定一件干一件、干一件就要成一件。特别是对事关年度目标和发展全局的重点工作,要坚持“清单制责任制”,明确路线图、时间表、责任人,倒排期限、挂图作战,以抓铁有痕、踏石留印的作风,有力有序有效推进。三是要精准发力抓落实。要观大势、懂全局,才能做到精准发力。徐惠民书记在讲话中指出,要进一步深化“大项目突破年”活动,推动重特大产业项目落地建设。如东目前在服务好金光、桐昆等项目后续工作的同时,要树牢成绩“归零”思想,调整姿态重新出发,绝不能躺在以往成绩上睡大觉,以项目突破为抓手,优化营商环境、完善产业结构、提升园区能级,为南通高质量发展,作出新的“如东贡献”。

成长需经磨炼,磨炼得以成事。“人在事上磨,方立得住;方能静亦定,动亦定。”这是明代大儒王阳明的话,徐惠民书记在讲话中用它对我们年轻干部提出希望,希望我们多在事上磨炼,只有在事上练本领、练能力、练素质,在事上磨品质、磨意志、磨心性,最终才能在事上见水平、见担当、见真知。一是要在学中干、干中学,解决好知行合一的问题。既坚持学以致用,又坚持学思结合。把学习理论与推进工作、调查研究相互结合起来,主动深入实际、深入群众,认真了解影响当前发展稳定、影响群众生产生活的突出矛盾和问题,并对这些矛盾和问题进行深入研究,采取有针对性的措施加以解决。二是要大胆地试、大胆地干,解决好推陈出新的问题。当前是南通发展机遇与挑战并存的关键时期,要实现南通的跨越式发展,既要有勇于攻坚的精气神,又要有善谋善成的方法论,我们年轻干部必须要下决心加强学习,尤其是要着眼南通新的形势,既要看到发展的重大利好,又要清醒地认识到面临的问题和挑战,科学地研究新情况,灵活地解决新问题,创新性地完成新使命。三是要坚持原则、认真负责,解决好敢于担当的问题。担当是一种责任、一种境界、一种能力。当前南通改革发展的任务异常艰巨,迫切需要广大党员干部挑起“千钧重担”,我想这就是为什么市委这次组织我们集体参加培训学习,我们必须要以此次培训为契机,不断加强理论修养,强化实践锻炼,努力做到敢担当、能担当、善担当,为南通的高质量发展创造出经得起实践、人民、历史检验的业绩。

(作者系如东县委常委、常务副县长)

2020-04-13 1 1 南通日报 content_13975.html 1 3 以实干作为答好南通“发展四问” /enpproperty-->