第A07版:江海文学

移盆换境(散文)

□李灿

一棵种在茶盅那么大的小花盆里的鸭脚木,被移到直径30厘米的大花盆中,刚开始那几天,它似乎不太适应新环境,显得迟钝而苍白;两个星期以后逐渐恢复元气,到第三个星期便阔气起来,先是枝叶舒展、陆续冒出新芽,接着分枝散叶、壮硕的叶片垂挂,很快树形增大到原来的四五倍,蓬蓬勃勃,生机盎然。

鸭脚木属于木本观赏植物,原本生于原野。我在小区的绿化带里见过,长到三四米高还没有歇气的意思。当初出售绿植的商店只给了它一个茶盅大小的花盆,买回来养了四五年,不见长高,也不见冒出新芽。经年的老叶逐渐枯萎,青黄不接里只见黄,不见青,一副老气横秋奄奄一息的模样。

正巧有一个大花盆空置,顾不上仔细探究能不能把这棵鸭脚木种活,先换个盆、换上土再说。没想到换个盆儿、换了土,这棵鸭脚木不仅活过来了,还活出了另一番精彩。

移盆换土是室内绿植必修的功课,当花木的根系在原始土壤中生长到一定程度时,就需要更换新土壤,以提供更丰富的营养,为花木创造更适宜成长的条件,每隔两三年进行一次。而这棵鸭脚木不仅更换了土壤,还更换了花盆,将植物从原先的环境中脱离出来,走向新的天地,接受新的挑战,迎接新的成长,这过程姑且叫“移盆换境”。

这个过程看似简单,想想却颇有哲理,这是一个进化和成长的过程。且不说观赏植物,农业上经过移栽获得丰收的农作物不胜枚举,像经过插秧移植的水稻以及辣椒、茄子、西红柿等等,离开拥挤、被精心呵护的苗圃,到大自然广阔的天地里自由生长,吸收来自四面八方的风云雨露,到了收获的季节,便赢得属于自己的丰收。

由此想到我们自己,从幼儿园到小学、从小学到中学再到大学、从校园和家庭走向社会、从熟悉的故乡移居他乡,我们在一次次迁移、一次次“移盆换境”中,寻找到新的起点,取得了发展和进步的机会。

即使我们从出生到独立行走于天地之间,从来没有离开过原乡,我们又何尝不可以换一个角度来打量生活?比如扩大自己的社交圈、发展自己的爱好,从而开阔视野、增长见识,在参与和融入的过程中,体验新的生活方式和文化。这不仅能给人带来全新的思维和灵感,还有助于培养智慧和能力。

再比如改变自己的学习态度和方法,不拘泥于某个人、某种观点,只要优秀,只要能够启迪我的成长,我都兼收并蓄,在不断突破自己的过程中,经历一些新的挑战与困难,更快地获取新知识和掌握新的技能。

吉尔伯特・凯斯特勒说:“改变并不简单,但它却是在一段时间内唯一保持不变的事情。”在一盆花木中,我们或许能够看到人生的缩影。生命就像一盆花木,需要不断地换盆换土才能茁壮成长。

此后几个月,我经常察看移盆换境之后的鸭脚木的情状,它依旧不紧不慢地翠绿着、旺盛着、茁壮地成长着。它根本不理会我生发的感慨,谁在它面前生发感慨都不管用不好使。除了养分、土壤、水分和阳光,它不会需求太多,它有自己的天性和生存法则,它比人更加自由轻松、更加快乐无忧。我没有责怪自己的意思,人归落雁后,思发在花前,触景生怀,睹物思情,是人之常情——我们没有植物的简单,但我们可以从植物身上汲取智慧,获得启发。

2023-06-12 1 1 南通日报 content_139087.html 1 3 移盆换境(散文) /enpproperty-->